即思迪姆國際兒童中心，其教育理念來源于現(xiàn)代教育的引領國度——北歐丹麥，丹麥的教育政策中貫穿著一種非常明確的哲學，即“鼓勵孩子自己去探索問題的答案”。思迪姆國際兒童中心課程的設計也是圍繞這一理念展開的，我們主張讓孩子們在玩樂中學習和成長，STIMM老師是孩子的伙伴和朋友，他們會做適當?shù)囊龑Ъぐl(fā)出孩子們探索的興趣，也培養(yǎng)出  孩子們卓越的創(chuàng)造力。
S:science 科學。包含：計算機編程、機器人創(chuàng)作、自動化創(chuàng)新
T:technology技術。包含：機械、工程、構建、設計與技術
I:imagine 想象。包含：社會研究、語文語言、藝術表演、溝通表達
M:math數(shù)學。包含：數(shù)學課程、邏輯思維

M:MOC（my own creation）。我獨有的創(chuàng)造力，解決問題的能力

     思迪姆國際兒童中心不僅僅是一個針對小朋友進行建構教育的地方，我們更是為會員家庭提供了一種全新的家庭教育模式，家庭的每位成員在我們的中心里都能體驗到樂高建構帶來的樂趣。共同喜歡的建構，也為陪伴式教育提供了一種聯(lián)系紐帶。stimm品牌母公司北京旸罡教育科技有限公司是經(jīng)營文化教育領域投資、教學設備銷售、咨詢管理的民營企業(yè)。公司與奕陽教育、博雅智學等國內(nèi)外知名教育機構和科研機構合作，為中國的孩子帶來先進的STEM教育理念和廣受喜愛的教育平臺。旸罡教育倡導的建構類教育非常巧妙的把游戲、活動、創(chuàng)新和教育融為一體，把國際先進的教育理念滲透在整個體系中，給每一位同學、每一位老師、每一個學校提供解決方案，用實際行動推動中國教育的變革。

思迪姆國際兒童中心加盟優(yōu)勢
頭腦風暴機器人系列（9－12歲）[創(chuàng)意和高科技智能]
集合技術與挑戰(zhàn)，團隊合作與個性創(chuàng)意為一體?；顒又泻⒆邮褂弥庇^形象的圖形化編程，很容易理解編程的概念，從而更好地學習程序的建構思想，發(fā)展他們的邏輯思維?；顒又校⒆觽儾粌H學習到計算機的編程、智能控制等科學技術，而且體驗到不同主題中所包含的其他科學文化，如動物進化論、電影的制作技巧等。同時，F(xiàn)LL和WRO等機器人競賽也為學生提供了一個優(yōu)秀的國際交流平臺。
科學與技術系列（7－8歲）[好奇心和戰(zhàn)勝困難后的成就感]
這個系列課程挑戰(zhàn)難度設計為探索、研究、解決問題三個級別。7歲以上的學齡孩子可以在活動中發(fā)現(xiàn)事物是如何運作的，聯(lián)系身邊的事物解決不同的挑戰(zhàn)，獲得更加系統(tǒng)和循序漸進的學習過程。

頭腦風暴機器人系列（9－12歲）[創(chuàng)意和高科技智能]

技術與挑戰(zhàn)，團隊合作與個性創(chuàng)意為一體?；顒又泻⒆邮褂弥庇^形象的圖形化編程，很容易理解編程的概念，從而更好地學習程序的建構思想，發(fā)展他們的邏輯思維?；顒又?，孩子們不僅學習到計算機的編程、智能控制等科學技術，而且體驗到不同主題中所包含的其他科學文化，如動物進化論、電影的制作技巧等。同時，F(xiàn)LL和WRO等機器人競賽也為學生提供了一個優(yōu)秀的國際交流平臺。
統(tǒng)一形象、統(tǒng)一服務、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一指導、統(tǒng)一宣傳。
進行合理的思迪姆國際兒童中心加盟區(qū)域細分，避免利益沖突，便于客戶自我精心耕作，保證利益最大化。
專業(yè)全面的業(yè)務支援，便于掌握先進的管理理論及管理方法。
指導思迪姆國際兒童中心加盟商選定店鋪，做出專業(yè)市場分析，精心指導策劃開業(yè)事宜。
提供專業(yè)的VI、SI、培訓手冊，獨有專業(yè)的店面裝修，充分體現(xiàn)賣場的高檔形象。