乂心教育：一心一意做教育！致力于幫助孩子做好生涯規(guī)劃！依據(jù)孩子的天生秉性，因材施教，開啟智慧，思考志向，幫助孩子喚醒內在動力，做到知己、知彼、抉擇和行動，完成學業(yè)規(guī)劃和生涯規(guī)劃，終身成長，實現(xiàn)自己的夢想！乂心教育為未知而教，為未來而學！改變傳統(tǒng)教育下的被動學習，孩子真正理解透徹的知識是哪些，超越既定的知識和已知的學習，融會貫通地在生活中運用，孩子在傳統(tǒng)教育的的學科知識中領悟背后的認知方式，建立新的單元體系，具備是闖蕩未來世界所必須的能力! 這些知識會在專業(yè)技術、社交活動、家庭生活、藝術活動以及更好地理解日常生活等方面給你帶來幫助!讓你在學習上的“投資”真正產(chǎn)生“回報”！
乂心教育理念：敬天愛人、教書育人、立德樹人、天生我才、因材施教

“敬天愛人”：常以光明正大、謙虛的心態(tài)對待工作，擁有一顆崇尚自然、熱愛人類、熱愛工作、熱愛公司、熱愛祖國之心。

教書育人：教師關心愛護學生，在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，實現(xiàn)人生應有的價值追求，塑造自身完美的人格。
立德樹人：語出《左傳襄公二十四年》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽?！绷⒌聵淙耍簶淞⒌聵I(yè)，給后代做榜樣，培養(yǎng)人才。
天生我才：上天生下我，一定有需要用到我的地方，需要我去完成。
因材施教：語出《論語雍也》：“圣人之道，粗精雖無二致，但其施教，則必因其材而篤焉。”由于環(huán)境、教育、學生先天遺傳基因不同，學生不僅是盛納知識的容器，而是有著鮮明個性特征、有待發(fā)展的人。認同孩子，從孩子實際出發(fā)，注重個性特點，重視學習過程和創(chuàng)造才能，促進學生個性發(fā)展，從而實現(xiàn)共同進步，共同發(fā)展，共同培養(yǎng)的目的。

乂心教育核心價值觀： 格物致知、博學精進、知行合一、厚德載物

格物致知：語出《禮記?大學》—格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下！“欲誠其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠”。探究事物原理，而從中獲得智慧。
博學精進：《禮記中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！薄熬M”是：付出不亞于任何人的努力；謙虛，戒驕戒躁：反?。桓卸?；積善行，思利他；忘卻感性的煩惱
知行合一：先有致良知，而后有知行合一。統(tǒng)一“知”和“行”，才稱得上“善”。。
厚德載物：語出《周易》：“地勢坤，君子以厚德載物?！敝腥A民族的精神和優(yōu)良傳統(tǒng)認為君子的品德應如大地般厚實可以承載萬物和生長萬物。
乂心教育愿景：終身成長，實現(xiàn)美好人生!

我們的愿景就是讓每一個孩子充分發(fā)揮自己的先天優(yōu)勢，掌控生活的能力，擁有美好人生，實現(xiàn)美好未來！

乂心教育加盟優(yōu)勢
  乂心教育加盟。天津一對一課外輔導，專業(yè)教育品牌，堅守教育本質、恪守教育良心，以人為本的核心理念，在學生和家長中形成了良好的口碑，收獲了忠實的客戶。
對于學習每個人都是有自己的一種學習方式，我們在關注學習的時候還是需要知道哪種方式好的，一對一輔導在現(xiàn)在市場中是比較多，這種方式不僅受到很多人的歡迎，主要的是在輔導過程中學生也是比較容易接受。
當學生在課堂學習之后，對于所學習的知識感到困惑不解，乂心教育課外輔導往往能夠帶給大家很大的幫助，因為課外學習輔導的本身，能夠加強學生學習的效率，讓學生在課外的時間內，對于所學的知識進行溫習，并且對于知識的疑難點，可以咨詢專業(yè)的乂心教育輔導教師。
因此乂心教育乃是很多學生，提高學生成績的主要原因之一，因為學習的時間延長且學習的知識也得到必要的梳理，這樣以來成績自然能夠得到很大的提高，在課外學習的同時會有專業(yè)的老師，進行課程的輔導以及作業(yè)的講解，且講解的內容往往更為細致一些，能夠把握好學生的特點。