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讀書郎ai自習室產(chǎn)品矩陣全新發(fā)布會在中山召開。作為深耕教育科技領(lǐng)域26年的領(lǐng)軍企業(yè)，讀書郎ai自習室此次重磅推出智能作業(yè)批改機(學校版/智習室版)、21天提分計劃、X英語學園三大核心產(chǎn)品，以AI大模型技術(shù)為內(nèi)核，構(gòu)建起“硬件賦能+內(nèi)容驅(qū)動+場景融合”的全鏈條智能教育生態(tài)，引領(lǐng)人機協(xié)同的教育智能化新浪潮，為校內(nèi)教學提質(zhì)、校外學習增效提供全場景智能解決方案。

科技破局：雙版本智能批閱機打通教育數(shù)據(jù)閉環(huán)

本次發(fā)布會的核心力作——讀書郎智能作業(yè)批改機，憑借前瞻性技術(shù)創(chuàng)新與全場景適配能力，成為破解教育行業(yè)“數(shù)據(jù)割裂”痛點的關(guān)鍵載體，彰顯了讀書郎在教育科技領(lǐng)域的深厚技術(shù)積淀與行業(yè)洞察力。該產(chǎn)品由讀書郎自研教育行業(yè)大模型，聯(lián)合DeepSeek、豆包、通義通用大模型技術(shù)賦能打造，并與北京師范大學互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程研究中心深度合作，圍繞學情診斷、教學適配等核心場景聯(lián)合研發(fā)，技術(shù)實力處于行業(yè)前沿。

學校版作業(yè)批改機：重塑校內(nèi)教學效率新標桿

針對校內(nèi)教學中教師批改負擔重、學情數(shù)據(jù)難沉淀的核心痛點，學校版作業(yè)批改機實現(xiàn)了多維度突破。產(chǎn)品覆蓋小學3-6年級及初中全學段，支持語、數(shù)、英等多學科除作圖類題型外的智能批閱，無論是日常作業(yè)還是測試試卷，均可實現(xiàn)AI智能批閱，大幅減輕教師批改負擔，平均減少約90%的機械性批改工作量，將教師從重復勞動中解放，聚焦核心教學環(huán)節(jié)。同時，依托讀書郎夢想大模型算法，批改過程實現(xiàn)仿真留痕打印，還原真人批改筆跡，兼顧高效與精準。更重要的是，產(chǎn)品能全面收集學生作業(yè)與考試數(shù)據(jù)，形成完整、實時更新的學情檔案，為學校提供班級、年級、區(qū)域多維度學情分析，為精準教學、因材施教提供科學數(shù)據(jù)支撐。

智習室版作業(yè)批改機：構(gòu)建校外個性化學習新范式

作為連接校內(nèi)與校外的關(guān)鍵樞紐，智習室版作業(yè)批改機在學校版核心功能基礎(chǔ)上實現(xiàn)場景延伸與功能升級。產(chǎn)品進一步拓寬學科覆蓋范圍，新增初中物理、化學學科適配，覆蓋作業(yè)、試卷、教輔練習冊、錯題整理等多元場景，支持彩打、留痕、翻頁錄入等便捷操作，高拍儀翻頁掃描技術(shù)不損傷教材，滿足校外學習全場景需求。其核心優(yōu)勢在于實現(xiàn)校內(nèi)學情數(shù)據(jù)的無縫同步，通過精準采集學生校內(nèi)考試與作業(yè)數(shù)據(jù)，自動生成個人錯題本、知識點掌握圖譜及專屬學習報告，同步推送靶向練習，達到“學情診斷-錯題訂正-鞏固提升”的學習閉環(huán)。依托讀書郎GB2C全線業(yè)務(wù)布局優(yōu)勢，該產(chǎn)品成功打通校內(nèi)教學與校外輔導的數(shù)據(jù)壁壘，讓個性化學習路徑可追溯、提升效果可量化。

三大核心產(chǎn)品并非孤立存在，而是形成“校內(nèi)數(shù)據(jù)采集-校外精準輔導-全周期能力提升”的閉環(huán)生態(tài)，打通從教學到學習的全鏈路，實現(xiàn)教育智能化的深度落地。

生態(tài)協(xié)同：兩大核心產(chǎn)品構(gòu)筑全周期學習體系

讀書郎ai自習室此次發(fā)布的產(chǎn)品矩陣并非單一產(chǎn)品的簡單疊加，而是形成了互為支撐、協(xié)同發(fā)力的智能教育生態(tài)，從不同維度滿足學生多樣化學習需求，推動教育智能化向更深層次發(fā)展。

2 1天提分計劃：科學規(guī)劃實現(xiàn)高效進階

聚焦學生短期能力突破與學習習慣養(yǎng)成，21天提分計劃以“學情閉環(huán)”為核心邏輯，構(gòu)建起“精準診斷-靶向突破-效果可視化”的全流程精準提升體系。產(chǎn)品深度整合校內(nèi)考試數(shù)據(jù)與智習室學習數(shù)據(jù)，通過AI智能分析定位薄弱環(huán)節(jié)，生成專屬錯題集并配套原題解析與知識點精講視頻;在此基礎(chǔ)上，規(guī)劃“基礎(chǔ)夯實-專項突破-綜合整合”三階段21天學習路徑，每日推送定量任務(wù)，結(jié)合舉一反三的鞏固練習與真題模擬，實現(xiàn)碎片化時間的系統(tǒng)化利用。通過學前與學后學情圖譜的直觀對比，讓學習進步可視化，助力實現(xiàn)“一人一路徑”的精準提升，為學生高效突破學業(yè)瓶頸提供科學解決方案。

X英語學園：趣味化交互激活語言學習潛能

針對傳統(tǒng)英語學習“興趣不足、開口困難、學用脫節(jié)”的痛點，X英語學園以游戲化學習理念重構(gòu)英語學習場景，讓“玩著學英語”成為現(xiàn)實。X英語學園采取PBL激勵體系，通過任務(wù)積分、成就徽章、動態(tài)排行榜三重激勵機制，驅(qū)動用戶養(yǎng)成持續(xù)學習習慣;打造探索式交互場景與奇幻學習地圖，暗藏學習彩蛋與隱藏場景，以好奇心引領(lǐng)學生主動探索;更創(chuàng)新融入1v1好友對話、多人競技等互動模式，借助AI語音識別與實時反饋技術(shù)，幫助學生突破“不敢說”的心理障礙，在真實交流場景中提升英語應(yīng)用能力。游戲化的學習，帶來了開口練習頻次顯著提升的效果，經(jīng)實測，學生英語開口練習頻次較傳統(tǒng)學習模式提升30%以上，有效打消了家長對“游戲化學習影響效果”的顧慮。

品牌積淀：26年深耕鑄就行業(yè)引領(lǐng)力

自成立以來，讀書郎ai自習室始終以技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動教育變革：從第一代早教機躋身行業(yè)標桿，到學生電腦、點讀機、學生平板的持續(xù)迭代;2017年推出智慧課堂解決方案、上線雙師直播課;2022年港交所上市并與麻省理工學院IDSS研究所達成戰(zhàn)略合作;2024年夢想大模型通過國家網(wǎng)信辦備案，獲評“2024年度?行業(yè)標桿教育集團”，每一步都精準契合教育科技發(fā)展趨勢。

此次產(chǎn)品矩陣的全新發(fā)布，是讀書郎“智慧學習產(chǎn)品生態(tài)+智慧校園解決方案”雙輪驅(qū)動GB2C戰(zhàn)略的重要落地，更是對“未來教育是智能化教育+人機結(jié)合教育”趨勢的深刻踐行。當前，AI智習室行業(yè)呈現(xiàn)快速發(fā)展態(tài)勢，教育智能化成為不可逆轉(zhuǎn)的時代潮流。讀書郎ai自習室憑借強大的技術(shù)研發(fā)能力、完善的產(chǎn)品生態(tài)布局與深度的場景融合能力，正以硬核科技打破校內(nèi)校外教育數(shù)據(jù)割裂的行業(yè)痛點，為學生、學校、社會提供更優(yōu)質(zhì)、更高效、更精準的智能教育解決方案。

未來，讀書郎ai自習室將持續(xù)以技術(shù)創(chuàng)新為核心驅(qū)動力，深化產(chǎn)學研合作，不斷豐富智能教育產(chǎn)品矩陣，推動教育數(shù)據(jù)的高效流轉(zhuǎn)與價值釋放，讓優(yōu)質(zhì)教育資源跨越場景邊界觸達更多學習者，助力實現(xiàn)“因材施教”的教育理想，為構(gòu)建智能化、個性化、普惠化的教育新生態(tài)持續(xù)注入科技動能。