[摘要]在許多家長(zhǎng)根深蒂固的觀念中,托管班對(duì)孩子的影響不大??傊?,他們會(huì)上小學(xué),小學(xué)老師也會(huì)教他們。但事實(shí)上,除了更好地連接孩子早上的托管班外,還有許多看不見的物品。
在許多家長(zhǎng)根深蒂固的觀念中,托管班對(duì)孩子的影響不大??傊?,他們會(huì)上小學(xué),小學(xué)老師也會(huì)教他們。但事實(shí)上,除了更好地連接孩子早上的托管班外,還有許多看不見的物品。
1、適應(yīng)環(huán)境
托管班是一個(gè)小社會(huì),孩子們會(huì)體驗(yàn)到與家庭完全不同的生活。在這個(gè)過(guò)程中,孩子們會(huì)逐漸建立“個(gè)人”和“集體”的概念,感受到“自我”和“環(huán)境”之間的聯(lián)系。
2、學(xué)會(huì)交往
事實(shí)上,許多2歲以上的孩子都有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),托管班為孩子們創(chuàng)造了良好的氛圍,教他們?nèi)绾伪3钟颜x,如何參與他人的活動(dòng),如何解決沖突,這對(duì)孩子們長(zhǎng)大后融入集體有很大的幫助。

3、尊敬老師
不要認(rèn)為“尊重老師”是孩子們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。事實(shí)上,當(dāng)他們第一次上托管班時(shí),他們應(yīng)該首先讓孩子們有這個(gè)想法,這樣孩子們?cè)谕泄馨嘤龅嚼蠋煏r(shí)就會(huì)習(xí)慣性地問(wèn)候“好老師”。
4、學(xué)會(huì)生活
托管班的活動(dòng)一般分為四個(gè)部分:體育、游戲、學(xué)習(xí)和生活。教師會(huì)通過(guò)更換聲音來(lái)安排孩子們?cè)谕泄馨嗬锏墓ぷ骱托菹r(shí)間,所以孩子們的生活相當(dāng)有規(guī)律。
5、保護(hù)自己
生活中存在許多不安全風(fēng)險(xiǎn)。教師將豐富的教學(xué)方法,讓孩子們了解周圍的危險(xiǎn),以及如何在遇到危險(xiǎn)時(shí)尋求幫助和避免,從而積累一定的自我保護(hù)方法。
6、養(yǎng)成習(xí)慣
在養(yǎng)成孩子習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,托管班的老師會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),把自己放鞋、掛衣服作為養(yǎng)成孩子習(xí)慣的重點(diǎn),讓好習(xí)慣滲透到托管班的生活中。
7、學(xué)會(huì)獨(dú)立
托管班幫助孩子在獨(dú)立的道路上慢慢前進(jìn),這是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)欲望的唯一途徑。事實(shí)上,如果孩子太依賴別人,就不能激勵(lì)他開拓生活。
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