1、客戶群數(shù)量巨大：

中國目前 0 – 7歲幼兒約有 1.8億；每年新出生人口2000多萬，其中城市人口就有600多萬。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長與更新，奠定了兒童市場堅實的客戶基礎。

2、家庭對教育投資需求強勁：

“望子成龍”是每個家長的心愿，重視教育是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國人在培養(yǎng)后代方面，可以用“舍得花血本來形容”。不管是窮人還是富人，不管是官員還是老百姓，不管是農(nóng)民還是城市人，在這方面都毫不含糊，寧可省吃儉用、節(jié)衣縮食，寧可起早貪黑、忍辱負重，也要把錢省下來培養(yǎng)后代，在中國人眼中，后代仿佛是自己生命的延續(xù)，是未來的希望。 國家統(tǒng)計局2001年統(tǒng)計表明，我國城市家庭教育占家庭消費的65.5％，有56.5％的家長把孩子教育投資列在首位。 2003年3月，央行50城市最新調(diào)查：20.2％的居民儲蓄動機是“攢教育費”，穩(wěn)居居民儲蓄動機的首位。

3、兒童早期教育理念深入人心：

越來越多的家長意識到兒童早期教育的重要性，科學研究證明，0～6歲的嬰幼兒時期，是人生命的起跑線，是人智慧潛能開發(fā)的關鍵期。美國教育心理學家布盧姆在《人類特性的穩(wěn)定與變化》中，通過對千名兒童的追蹤分析，提出了著名理論：若以17歲時人的智力發(fā)展水平為100，則4歲時就已具備50％，8歲時達到80％，剩下的20％，是從8－17歲的9年中獲得的。人在0-8歲這一階段經(jīng)過了人生的幾個關鍵期：語言關鍵期、運動關鍵期、社會性關鍵期、對感官的關鍵期、數(shù)學關鍵期，抓好幼兒關鍵期的早期教育培育，有利促進和幫助幼兒的健康成長。

4、兒童早期教育代表朝陽教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向：

聯(lián)合國文教組織宣稱，教育產(chǎn)業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。卓越的投資人認為，教育產(chǎn)業(yè)是“21世紀最后一支原始股”。世界教育專家認為，兒童早期智力開發(fā)是21世紀教育發(fā)展的趨勢所在。中國教育專家認為，“科教興國”要從嬰幼兒早期教育抓起，從整體上提高未來人才的素質(zhì)；早期教育是兒童的需要，早期教育是家長的期待，早期教育是專業(yè)人士的共識，早期教育是朝陽教育行業(yè)發(fā)展的趨勢所在。

5、早教與幼教相比專業(yè)性非常強，幼兒園不能滿足早教市場需求：

幼兒園的教育主要是針對3歲以上的兒童，家長很少參與。而早教對象以0到3歲的嬰幼兒為主，由于缺乏最基本的生活自理能力，嬰幼兒需與家長一起上課。家長的參與程度是區(qū)別早教和幼教的重要依據(jù)，此外，3歲以上的兒童和3歲以下的嬰幼兒在生理和心理發(fā)展規(guī)律上也有巨大差異，也正是因為家長的參與程度不同，生理、心理發(fā)展規(guī)律不同，導致了早教和幼教巨大的專業(yè)性差異。

6、國家沒有專門的學校和專業(yè)培養(yǎng)早教老師，早教行業(yè)發(fā)展面臨技術、師資瓶頸，早教面臨一個快速發(fā)展期：

由于早教行業(yè)具有非常強的專業(yè)性，而國家又沒有專門的學校和專業(yè)培養(yǎng)早教老師，早教行業(yè)屬于供不應求的狀態(tài)，這幾年，各種早教機構的發(fā)展勢頭就是明證?，F(xiàn)在沒有那么多現(xiàn)成的機構、場所、師資和教具來滿足早期教育的市場需求，而政府也正在鼓勵 社 -會 力量辦學。因此，學前早期教育必然會迎來一個快速發(fā)展期。