首頁 > 教育培訓 > 機器人教育 > 領(lǐng)動樂高機器人
[摘要]領(lǐng)動樂高機器人加盟好嗎?值得信賴嗎?領(lǐng)動樂高機器人自成立以來,在國內(nèi)外的重大賽事中榮獲各項殊榮,一起鑄造中國機器人教育口碑品牌,采用國內(nèi)先進的6C教學模式,以兒童為中心的構(gòu)建主義、多元化智能為理論指導。在領(lǐng)動樂高機器人受訓的學生,經(jīng)過學習之后對機器人技能擁有深厚知識的學生,在自主擇校上,早已先人一步,拔得頭籌。
領(lǐng)動樂高機器人加盟好嗎?值得信賴嗎?領(lǐng)動樂高機器人自成立以來,在國內(nèi)外的重大賽事中榮獲各項殊榮,一起鑄造中國機器人教育口碑品牌,采用國內(nèi)先進的6C教學模式,以兒童為中心的構(gòu)建主義、多元化智能為理論指導。在領(lǐng)動樂高機器人受訓的學生,經(jīng)過學習之后對機器人技能擁有深厚知識的學生,在自主擇校上,早已先人一步,拔得頭籌。

領(lǐng)動樂高機器人經(jīng)過多年的市場沉淀,以專業(yè)、科學、系統(tǒng)、完備的機器人教學在市場中脫穎而出,一直以來領(lǐng)動樂高機器人致力于提升孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造力、學習探索力、觀察分析力、決策執(zhí)行力、邏輯思維能力以及團隊協(xié)作能力、抗壓受挫力、組織歸納力、語言表達能力等,幫助增強學生動手能力,促進學生思維發(fā)展和創(chuàng)新能力。
近年來,隨著教育信息化的新載體—智能機器人走進中小學課堂,成為除了基礎(chǔ)課程之外的學生重要的技能課程。領(lǐng)動樂高機器人利用情境、協(xié)作、會話等學習環(huán)境要素充分發(fā)揮學生的主動性、積極性和創(chuàng)新精神。為還在各類興趣班、輔導班中掙扎的孩子帶來一個更為有價值的興趣發(fā)展之路。
不同于老套的機器人教育模式,領(lǐng)動樂高機器人不再采用單一固有的模式,而是將硬件機械組裝之后在進行編碼調(diào)試,在不斷試錯、不斷思考的過程中提升學生綜合能力。并通過寶貝樂園、百變生活、簡單機械、科學探索、機器人時代等活動課程,讓適齡兒童接受先進的、實用的科技體驗。探索出一條有別于傳統(tǒng)的機器人興趣班的新路。
領(lǐng)動樂高機器人加盟好嗎?值得信賴嗎?背后雄厚的研發(fā)實力讓領(lǐng)動樂高機器人無需過多的宣傳,就有著一呼百應(yīng)的生源,國內(nèi)外各大賽事中所斬獲的殊榮,不僅僅是孩子能力的證明,同時,通過領(lǐng)動樂高機器人,全面的培養(yǎng)孩子的自信心和榮譽感,讓孩子從小開啟“開掛”人生!
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