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據(jù)艾瑞的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：88%的中國(guó)新一代父母需要托育服務(wù)。需求巨大，市場(chǎng)前景一片大好，但這樣托育中心就可以高枕無(wú)憂(yōu)了？不，還需要早托中心和招生顧問(wèn)真正去了解我們的家長(zhǎng)到底在關(guān)心什么。

「托育干貨分享」托育園家長(zhǎng)常問(wèn)的17個(gè)問(wèn)題

當(dāng)小朋友離開(kāi)家，走進(jìn)托育園開(kāi)始，家長(zhǎng)和老師便建立了千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。孩子們?cè)谶m應(yīng)新的階段，家長(zhǎng)也是一樣，面對(duì)孩子去托育園，家長(zhǎng)心里有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題想要問(wèn)——孩子會(huì)不會(huì)哭？在托育園里有沒(méi)有受欺負(fù)？為什么一回到家就會(huì)喊餓？面對(duì)這些問(wèn)題，托育如何回答更專(zhuān)業(yè)？

今天引領(lǐng)右腦托育專(zhuān)家給大家列舉了多數(shù)家長(zhǎng)關(guān)心的17個(gè)孩子在托育園常見(jiàn)狀況及解答話(huà)術(shù)，托育老師可以針對(duì)性結(jié)合園所及孩子情況回復(fù)家長(zhǎng)，做到家長(zhǎng)放心，并塑造專(zhuān)業(yè)的園所形象。

1、托育園每天都吃什么？健康安全嗎？

答：托育園的食物根據(jù)科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配比制定，具體菜譜可在托育園聯(lián)系欄查看；此外，托育園廚房每學(xué)期都經(jīng)過(guò)數(shù)次食品監(jiān)管部門(mén)檢查，每餐食物都會(huì)保留樣品24h，保證幼兒食物問(wèn)題的溯源。

2、在托育園吃得飽嗎？為什么孩子回家會(huì)喊餓？

答：托育園一般提供早餐、早點(diǎn)、午餐和午點(diǎn)，食物一定保證足量，老師也會(huì)在旁邊監(jiān)督。孩子回家喊餓可能是以下幾個(gè)原因：

可能剛進(jìn)入新環(huán)境，情緒緊張，食欲不好；孩子活潑好動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量大、消耗也比較大；孩子正在快速成長(zhǎng)的階段，對(duì)食物攝取高。

3、孩子不會(huì)自己吃飯，老師會(huì)不會(huì)喂？

答：托育園主張老師教孩子學(xué)會(huì)使用餐具、孩子自己使用各自的餐具獨(dú)立吃飯。如有孩子生病或其他實(shí)在無(wú)法自己吃飯的情況，為保證孩子的健康，老師也會(huì)喂飯。

4、在托育園，孩子飲水量怎么保證？

答：托育園會(huì)提供飲用水，孩子任何時(shí)候都可向老師要求喝水，老師也會(huì)按時(shí)提醒孩子飲水的。

5、為什么孩子會(huì)在托育園尿褲子？

答：托育園的孩子泌尿系統(tǒng)還沒(méi)有發(fā)育完全，還不能完全控制自己的生理需求。也有可能是孩子和小伙伴們玩得太開(kāi)心，忘記了上廁所導(dǎo)致的。家長(zhǎng)們無(wú)需擔(dān)心，老師會(huì)提醒孩子上廁所和及時(shí)幫出現(xiàn)狀況的孩子更換衣物。

6、為什么孩子去托育園幾天就生病了？

「托育干貨分享」托育園家長(zhǎng)常問(wèn)的17個(gè)問(wèn)題

答：①季節(jié)交替，溫度變化大，孩子的免疫力不足以保護(hù)自身；②分離焦慮導(dǎo)致孩子身體代謝紊亂、免疫カ下降；③在集體環(huán)境中受其他孩子的影響，相互傳染，容易造成一個(gè)班級(jí)的孩子接連生病的情況。幼兒生病是提高自身免疫力必經(jīng)的過(guò)程，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)幼兒生病了不要心急，及時(shí)與老師溝通，做好及時(shí)處理與預(yù)防工作。

7、托育園里是不是每天都只是在玩？

答：不是。托育園根據(jù)一日生活流程來(lái)安排孩子的作息，通過(guò)游戲、繪本、上課等活動(dòng)幫助孩子養(yǎng)成吃飯、如廁等好習(xí)慣，增強(qiáng)孩子認(rèn)知能力。這也是最適合孩子的學(xué)習(xí)方式，孩子活動(dòng)的過(guò)程，其實(shí)也是接受教育的過(guò)程。

8、托育園上課都教些什么？

答：托育課程主要以托育園一日生活活動(dòng)的組織實(shí)施。一日生活活動(dòng)包括：生活活動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、體育活動(dòng)等。這些活幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更好地培養(yǎng)社會(huì)性、獨(dú)立性，為將來(lái)上幼兒園打下基礎(chǔ)。

9、為什么有的托育園還要布置親子作業(yè)？

答：孩子的成長(zhǎng)具有連貫性，因此在托育園生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在家里也要繼續(xù)保持，就需要家長(zhǎng)的配合和參與了。同時(shí)，親子任務(wù)也是家長(zhǎng)陪伴孩子、參與孩子成長(zhǎng)的絕佳機(jī)會(huì)。

10、為什么我的孩子總是一個(gè)人玩？

答：可能是因?yàn)楹⒆觿倓傔M(jìn)入這個(gè)集體，還不熟悉身邊的小伙伴；也有可能是因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)性，偏好獨(dú)自玩耍。也有可能是因?yàn)檫@個(gè)年齡階段的孩子還處于平行玩耍階段，但這個(gè)階段也是孩子學(xué)會(huì)正常社交必經(jīng)的階段。在托育園里，老師會(huì)玩一些破冰小游戲幫助孩子們更快地熟悉小伙伴。家長(zhǎng)們?cè)谛菹⑷找部梢匝?qǐng)小伙伴一起玩耍，給孩子創(chuàng)造社交機(jī)會(huì)。

11、會(huì)不會(huì)有別的小孩子搶玩具？

答：剛?cè)雸@的孩子可能對(duì)規(guī)則和物權(quán)意識(shí)不清楚，老師發(fā)現(xiàn)搶玩具的情況時(shí)會(huì)先查明情況、進(jìn)而對(duì)孩子進(jìn)行規(guī)則教育和安全教育，久而久之，孩子們慢慢地就學(xué)會(huì)相互禮讓了。

「托育干貨分享」托育園家長(zhǎng)常問(wèn)的17個(gè)問(wèn)題

12、孩子們?cè)谕杏龍@里打架怎么辦？

答：孩子們活潑好動(dòng)、愛(ài)打鬧，造成小摩擦是有可

能的，但是很多孩子們轉(zhuǎn)眼又開(kāi)開(kāi)心心玩在一起了。家長(zhǎng)們也無(wú)需太放在心上。

沖突激烈的老師會(huì)第一時(shí)間制止和教育，也會(huì)積極調(diào)和孩子之間的矛盾。

13、孩子在托育園不說(shuō)話(huà)怎么辦？

答：在托育園面對(duì)不喜歡說(shuō)話(huà)的孩子，老師會(huì)通過(guò)孩子的喜好、眼神、肢體等判斷孩子的需求，比如給孩子提供選項(xiàng)來(lái)排除判斷。家長(zhǎng)也要鼓勵(lì)孩子自信表達(dá)，不可心急或過(guò)分強(qiáng)調(diào)孩子沒(méi)禮貌等問(wèn)題。

14、為什么孩子不愿上托育園？怎么辦？

答：新入園的孩子第一次長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)父母，產(chǎn)生分離焦慮是很常見(jiàn)的，入園后老師會(huì)開(kāi)展一系列活動(dòng)引導(dǎo)孩子們適應(yīng)托育園。家長(zhǎng)也可以給孩子提前做好入園的各種心理準(zhǔn)備。

15、孩子生病了還能繼續(xù)上托育園嗎？

答：孩子出現(xiàn)不舒服、生病的情況下，托育園不建議家長(zhǎng)堅(jiān)持送孩子來(lái)。體溫超過(guò)37.5℃、伴有干咳、呼吸困難等癥狀的孩子需要到醫(yī)院進(jìn)行排查，并在醫(yī)生證明痊愈后才可返園。手足口病、水痘等傳染性疾病也需要待孩子完全康復(fù)后才可返園。其他的常見(jiàn)疾病，孩子精神狀態(tài)尚可的情況下，家長(zhǎng)和老師可共同判斷孩子是否要堅(jiān)持來(lái)托育園。如有服藥需求的，家長(zhǎng)要提前和老師對(duì)接好服藥要求。

16、可以晚一點(diǎn)接孩子嗎？

答：可以，一般來(lái)說(shuō)，托育園會(huì)有延時(shí)服務(wù)，具體情況家長(zhǎng)可再咨詢(xún)所選擇的托育園。如果家長(zhǎng)遇到特殊情況需要晚一些或者換人接送，請(qǐng)?zhí)崆爸獣?huì)老師，讓老師做好工作安排和接送記錄。

17、為什么孩子在托育園和在家表現(xiàn)不一樣？

答：托育園是一個(gè)集體環(huán)境，孩子的表現(xiàn)并不是時(shí)刻被注意到，有的孩子會(huì)更放開(kāi)，有的孩子會(huì)踴躍地表現(xiàn)自己以獲得更多關(guān)注。在家里，家長(zhǎng)們都圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，孩子在不同的環(huán)境下的表現(xiàn)自然不同了。

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