寒假個(gè)人復(fù)習(xí)還要做到以下幾個(gè)方面
2016-04-07 15:36
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堯旭教育
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都有一個(gè)錯(cuò)題本
主要包括自己做過的作業(yè)、練習(xí)冊(cè)、章節(jié)復(fù)習(xí)自測題、和考試卷。對(duì)這些資料按章節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)二次檢查，找出錯(cuò)誤率較高題目，那么我們復(fù)習(xí)就有重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，并針對(duì)當(dāng)時(shí)感覺學(xué)習(xí)困難或出過差錯(cuò)的薄弱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行反思、品味和適當(dāng)?shù)脑儆?xùn)練，從中吸取營養(yǎng)。
都有一個(gè)好題本
同樣在學(xué)習(xí)材料中進(jìn)行前后聯(lián)系對(duì)照，分析、比較、總結(jié)、歸納出那些典型的、有代表性的習(xí)題考查運(yùn)用了哪些知識(shí)點(diǎn)，是如何運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)的，將題型以知識(shí)點(diǎn)為主線由淺入深、由小到大綜合成一條清晰地脈絡(luò)，此時(shí)學(xué)習(xí)者對(duì)這部分知識(shí)的認(rèn)識(shí)已經(jīng)到了一個(gè)很高的層次。
先復(fù)習(xí)后做作業(yè)
由于學(xué)生各人學(xué)習(xí)程度不一，選用的復(fù)習(xí)資料一定要適合自己，對(duì)重難點(diǎn)地把握是否準(zhǔn)確，習(xí)題是否有典型性、代表性，能否幫助自己強(qiáng)化薄弱知識(shí)點(diǎn)，答案中的分析提示自己能否看懂。選好復(fù)習(xí)資料后，在使用時(shí)要注意有選擇有針對(duì)性的篩選訓(xùn)練內(nèi)容，不要貪圖大題量訓(xùn)練，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的學(xué)生來說，多選擇一種復(fù)習(xí)資料，從中精選一些典型的綜合性難題進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，體會(huì)、感悟其中所蘊(yùn)含的規(guī)律和思想是十分必要的。在這一學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生容易遇到困難，如果自身確實(shí)難以解決，應(yīng)該向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行請(qǐng)教。
先復(fù)習(xí)，知自己，選資料，做練習(xí)。
做作業(yè)要計(jì)時(shí)間
永遠(yuǎn)記住中考時(shí)間是有限的，同樣學(xué)習(xí)時(shí)間是有限，很多學(xué)生平常做作業(yè)時(shí)間都喜歡拖拉，一道題畫上幾十分鐘甚至更長時(shí)間，這樣一個(gè)浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，另一個(gè)耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。
擠時(shí)間，講效率。制定較為詳細(xì)的練習(xí)時(shí)間安排計(jì)劃表，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把早晨起床、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、休息等安排一下，這樣做作業(yè)的時(shí)間里要專心。
要遵照計(jì)劃運(yùn)行。長計(jì)劃，短安排。制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的去實(shí)現(xiàn)。
有了規(guī)范的學(xué)習(xí)行為才能培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)形成適合自己的有效學(xué)習(xí)方法，三者是相輔相成的，規(guī)范的學(xué)習(xí)行為是前提，是基礎(chǔ)。實(shí)踐證明：一個(gè)行為持續(xù)30天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定的行為，超過100天就可以形成習(xí)慣。過程不變結(jié)果不變，過程改變結(jié)果巨變，過程合理成績斐然！
初三生，準(zhǔn)考生們，抓住最后一個(gè)長假，好好為自己沖一把！
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