初升高本校有優(yōu)勢 高一新生90%以上來源于成外初中
成外學生的素質和成績不僅在國內拔尖，更有參與國際化競爭的能力與雄心，以至于在高考前，一些班基本已經“空了”——學生提前被牛津大學、早稻田大學、慕尼黑大學、多倫多大學等世界名校錄取，加上提前被清華、北大等國內名校保送的學生，留下來參加高考的人數(shù)已經銳減。
在教育競爭日益激烈的今天，這樣的優(yōu)勢，不禁讓人眼饞。而段校長的話，更是堅定了一些家長初中就選擇成外“搶座位”的決心：“成外高一新生90%以上來自成外初中，初中就就讀成外，對升入成外高中會有很大優(yōu)勢?！?
“成外有一套自己的培養(yǎng)體系，外語教學用的也是國外原版教材，授課模式也‘原汁原味’，本校的孩子直升高中，比較能適應這樣的環(huán)境。”在被問道為什么對本校學生如此“偏愛”時，段校長這樣解釋道：“而且經過三年培養(yǎng)，本校的學生不僅綜合素質高，而且外語能力相當突出，尤其是聽說能力。我們的德語、日語、法語教育從初中就開始了，如果以前沒有基礎，高中再學也會相當吃力?！?
基礎扎實語言天賦強 證書、特長可加分
對那些小升初就“瞄準”成外的家長和學生而言，除了“要求高”這種模糊的概念外，成外對報讀學生究竟有什么具體要求？
段校長告訴記者，挑選學生，成外的要求是不僅要“拔尖”，而且要“全面”。除了成績優(yōu)秀、基礎扎實等基本要求外，孩子的語言天賦也很重要?！拔覀兪峭鈬Z學校，不僅有英語教學，還有德語、法語、日語等小語種教學，教材也是外國原版的。出色的外語能力和國際化視野是我們的培養(yǎng)目標，這就對有意就讀成外的學生的思維、視野和語言能力提出了要求?！?
另外，成外對學生除了成績外的其它能力也很看重，曾經評過三好、優(yōu)干，或作文、體育特長達到一定水平，或者在各類比賽中取得較好成績的學生，都可予酌情加分?！俺赏鈱嵤┑氖侨嫠刭|教育，提倡德智體美全面發(fā)展，因此我們不僅僅看重成績”他說：“既然把孩子送過來了，那就要給孩子最好的教育。”
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