早教機(jī)構(gòu)都有哪些積木寶貝國(guó)際早教怎么樣?
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早教機(jī)構(gòu)都有哪些-積木寶貝國(guó)際
早教中心科學(xué)早教理念
2014年11月21日下午，為期兩天的中國(guó)嬰幼兒發(fā)展論壇在北京京西賓館落下帷幕。在本屆論壇上，“科學(xué)早教”一詞被各級(jí)專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)多次提及。中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、兒童發(fā)展研究中心主任張侃在開(kāi)幕式主旨報(bào)告中指出，“人才的成長(zhǎng)要依靠全面的教育，而教育的成效得益于科學(xué)的早教”。在次日舉行的分論壇上，針對(duì)“如何進(jìn)行科學(xué)的早教”這一問(wèn)題，積木寶貝國(guó)際早教的首席教育官羅靜博士首次給出了極為全面的闡述。
從2005年開(kāi)始，羅靜博士參與了中國(guó)心理學(xué)會(huì)關(guān)于兒童早期教育的調(diào)研項(xiàng)目，走訪(fǎng)了全國(guó)10多個(gè)城市，對(duì)0-6歲兒童進(jìn)行了身體、心理、智力三方面的調(diào)研，獲得了大量的數(shù)據(jù)。經(jīng)過(guò)5年的研究，羅靜博士從數(shù)據(jù)中提煉規(guī)律，并從規(guī)律中尋找出適合中國(guó)兒童早期教育的理論。
為檢驗(yàn)理論的可行性，在2010年至2012年期間，羅靜博士代表積木寶貝學(xué)術(shù)部聯(lián)合中科院心理研究所的專(zhuān)家對(duì)這套早教理論進(jìn)行了深入細(xì)致的驗(yàn)證，在驗(yàn)證之后建立起一套重視生理、心理、智力三方面平衡發(fā)展的科學(xué)早教理論體系（簡(jiǎn)稱(chēng)三維平衡理論）。
2012年3月24日，中國(guó)科學(xué)院心理研究所召開(kāi)了兒童早期發(fā)展評(píng)估與促進(jìn)研究會(huì)議。會(huì)上，北京協(xié)和教授籍孝誠(chéng)老先生、中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員王書(shū)荃，以及中國(guó)兒童中心研究員梅建等專(zhuān)家聽(tīng)取了積木寶貝國(guó)際早教關(guān)于“三維平衡理論”的長(zhǎng)篇報(bào)告，并給予了充分的肯定。
隨后，作為國(guó)內(nèi)首家長(zhǎng)期研究科學(xué)早教的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，積木寶貝國(guó)際早教積極參加各種行業(yè)峰會(huì)，大力提倡運(yùn)用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
作為積木寶貝國(guó)際早教的首席教育官，羅靜博士從環(huán)境設(shè)計(jì)、教具的選擇、課程體系的設(shè)置以及科學(xué)的評(píng)估方法四個(gè)方面，闡述了科學(xué)早教從理論到實(shí)踐的具體應(yīng)用。
首先，在環(huán)境設(shè)計(jì)方面。無(wú)論燈光、墻面材料，還是地面顏色的選取，積木寶貝國(guó)際早教都有著非?？茖W(xué)的依據(jù)，嚴(yán)格遵照兒童五感發(fā)育的生理規(guī)律。其次，在教具的選擇方面。積木寶貝國(guó)際早教選擇了ITLA（國(guó)際玩具圖書(shū)館協(xié)會(huì)）的指定教具。這種教具軟硬適度、顏色鮮艷，并有著各種形狀，可以隨意搭建。不到100套的教具竟有將近1000種的搭建方式，能夠滿(mǎn)足不同年齡段兒童的游戲需求。
此外，在課程體系的設(shè)置方面。積木寶貝國(guó)際早教把0-6歲兒童的早期教育分成11個(gè)學(xué)階，每個(gè)學(xué)階都設(shè)有生理、心理、智力三大教學(xué)指標(biāo)，更細(xì)致的還有四級(jí)、五級(jí)指標(biāo)。積木寶貝更為每個(gè)學(xué)階都配備了相應(yīng)的教材、教輔和教具，讓父母和孩子在有限的時(shí)間內(nèi)更系統(tǒng)、更愉快地吸收科學(xué)早教知識(shí)。
最后，在科學(xué)的評(píng)估方法上，羅靜博士舉了一個(gè)認(rèn)知測(cè)試的例子。積木寶貝國(guó)際早教采用心理學(xué)上公認(rèn)的習(xí)慣化與去習(xí)慣化方法，對(duì)5-11個(gè)月的積木寶貝會(huì)員和非會(huì)員寶寶進(jìn)行記憶力測(cè)試。當(dāng)測(cè)試進(jìn)入8.5-9個(gè)月的時(shí)候，測(cè)試結(jié)果出現(xiàn)了明顯的分化，會(huì)員寶寶的記憶力表現(xiàn)出更好的成績(jī)。這足以證明積木寶貝國(guó)際早教的科學(xué)早教理論是行之有效的。
“有了科學(xué)的早教理念，最重要的是將它傳播出去?！绷_靜博士進(jìn)一步介紹，為適應(yīng)現(xiàn)代人碎片化的閱讀習(xí)慣，積木寶貝國(guó)際早教在愛(ài)奇藝視頻
網(wǎng)站開(kāi)播了國(guó)內(nèi)第一檔科學(xué)育兒脫口秀《靜觀(guān)育兒》欄目，每期10分鐘左右的案例講解生動(dòng)鮮活，幫助千萬(wàn)父母深入了解科學(xué)的育兒知識(shí)。同名的微信公眾號(hào)“靜觀(guān)育兒”始終堅(jiān)持原創(chuàng)，每天為上百名父母答疑解惑。羅靜博士的第一本早教工作者手札《愛(ài)，從懂孩子開(kāi)始》一經(jīng)推出，就受到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
此外，本著育兒先育父母的宗旨，積木寶貝國(guó)際早教還創(chuàng)建了父母課堂，科學(xué)引導(dǎo)中國(guó)的家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)和家庭觀(guān)。積木寶貝聯(lián)合制作的中國(guó)首檔科學(xué)早教電視節(jié)目《積木寶貝闖世界》已在全國(guó)60多
家電視臺(tái)開(kāi)播，網(wǎng)上點(diǎn)擊量超過(guò)10000萬(wàn)，非常適合父母與孩子一家人觀(guān)看。
早教機(jī)構(gòu)都有哪些-積木寶貝國(guó)際早教中心
積木寶貝品牌源于2005年中國(guó)科學(xué)院的“中國(guó)兒童發(fā)展評(píng)估與促進(jìn)”項(xiàng)目，100余位國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家聯(lián)合攻關(guān)，歷時(shí)5年，在5萬(wàn)份中國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育跟蹤測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)性的提出“三維平衡”發(fā)展理論，針對(duì)中國(guó)兒童研發(fā)出體能、智能、心理能力平衡發(fā)展的早期教育理論體系，針對(duì)性研發(fā)出國(guó)內(nèi)獨(dú)有的科學(xué)測(cè)評(píng)體系，并聯(lián)合ITLA引進(jìn)全套北美頂級(jí)教具，通過(guò)系統(tǒng)性的課程體系，多通道體驗(yàn)式教學(xué)環(huán)境和更全面的家庭指導(dǎo)，為寶寶提供全面發(fā)展的理想通道，讓寶寶體能、智能和心理能力平衡發(fā)展，全面擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的能力。2011年積木寶貝國(guó)際早教中心正式在北京成立。
憑借著優(yōu)秀的品牌實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力，積木寶貝吸引了眾多戰(zhàn)略加盟合作伙伴，目前已在北京、太原、運(yùn)城、哈爾濱、成都、樂(lè)山、武漢、石家莊、唐山、寧波、銀川、廣州等地?fù)碛?0多家7A級(jí)高端早教中心。
同時(shí)為普及科學(xué)的早教理念，積木寶貝國(guó)際早教攜手科影集團(tuán)，聯(lián)合愛(ài)奇藝，斥巨資聚優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)打造了中國(guó)首檔科學(xué)早教電視欄目《積木寶貝闖世界》和中國(guó)首檔育兒脫口秀節(jié)目《靜觀(guān)育兒》，2013年10月開(kāi)始登陸全國(guó)50家地方電視臺(tái)及愛(ài)奇藝等多家強(qiáng)勢(shì)
網(wǎng)絡(luò)媒體，實(shí)現(xiàn)臺(tái)網(wǎng)聯(lián)播，傳播科學(xué)早教正能量，惠及中國(guó)億萬(wàn)家庭和寶寶。
早教機(jī)構(gòu)都有哪些-積木寶貝國(guó)際早教中心品牌活動(dòng)
2014年6月中旬，隨著深受小朋友喜愛(ài)的積木寶貝家族亮相寧夏少兒頻道，由微視文化傳媒出品的國(guó)內(nèi)首檔科學(xué)早教類(lèi)電視欄目《積木寶貝闖世界》成功登陸國(guó)內(nèi)10家省級(jí)少兒頻道，這表明微視文化傳媒宣傳的科學(xué)早教理念得到了廣大家庭的認(rèn)可。
據(jù)記者了解，《積木寶貝闖世界》電視欄目是在我國(guó)家庭早期教育意識(shí)覺(jué)醒、科學(xué)系統(tǒng)早教知識(shí)節(jié)目稀缺的背景下應(yīng)運(yùn)而生的，其鮮明的卡通形象、異域風(fēng)情的場(chǎng)景、趣味十足的親子互動(dòng)游戲不僅滿(mǎn)足了小朋友的好奇心、趣味心理；而且其科學(xué)的早教知識(shí)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)也滿(mǎn)足了父母對(duì)科學(xué)早教知識(shí)的需求。 自2013年10月8日《積木寶貝闖世界》電視欄目在湖北孕育指欄頻道開(kāi)播以來(lái)，《積木寶貝闖世界》已經(jīng)成功登陸內(nèi)蒙少兒、廣東少兒、南京少兒等10家省級(jí)少兒頻道，湖北荊門(mén)電視臺(tái)、河南開(kāi)封教育電視臺(tái)、貴州安順教育臺(tái)、海南東方電視臺(tái)等50家市級(jí)電視臺(tái)以及愛(ài)奇藝、騰訊、優(yōu)酷等十余家視頻網(wǎng)站。
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為：《積木寶貝闖世界》電視欄目成功登錄60余家電視頻道，不僅在于其結(jié)合嬰幼兒童身心發(fā)展特點(diǎn)對(duì)節(jié)目形式進(jìn)行了趣味化，同時(shí)聯(lián)合中國(guó)科學(xué)院心理研究所、中國(guó)高端早教機(jī)構(gòu)研發(fā)科學(xué)節(jié)目?jī)?nèi)容，將科學(xué)的三維平衡理論融入到節(jié)目中，使得節(jié)目?jī)?nèi)容更科學(xué)、合理?！斗e木寶貝闖世界》電視欄目出品推動(dòng)了我國(guó)早教科學(xué)深化發(fā)展。
“我家彤彤很愛(ài)看這個(gè)節(jié)目，有時(shí)候會(huì)模仿節(jié)目里的內(nèi)容，還拉著她爸爸一起做，現(xiàn)在孩子的動(dòng)手能力特別強(qiáng)。我覺(jué)得《積木寶貝闖世界》這個(gè)節(jié)目非常的好，羅靜老師的點(diǎn)評(píng)和講解我?guī)缀趺科诙伎?，羅老師對(duì)我啟發(fā)很大，對(duì)寶寶的成長(zhǎng)、家庭關(guān)系都有了很多的了解?！眮?lái)自湖北的彤彤?huà)寢寣?duì)記者說(shuō)道。
“《積木寶貝闖世界》成功登陸60余家電視頻道是對(duì)我們的肯定。目前，中國(guó)乏科學(xué)早教的內(nèi)容載體和推廣平臺(tái)缺乏，微視文化傳媒所要做的就是聯(lián)合中科院心理所積極研發(fā)新的更適合中國(guó)家庭實(shí)際情況的科學(xué)早教內(nèi)容，同時(shí)積極打造多元化的推廣平臺(tái)，讓中國(guó)更多的嬰幼兒家庭能便捷地接觸、接受科學(xué)早教理念和內(nèi)容。推動(dòng)中國(guó)早教事業(yè)更加科學(xué)的發(fā)展需要社會(huì)各方共同努力，我們也希望能有更多的企業(yè)、更多的
人參與到中國(guó)早教事業(yè)中來(lái)，推動(dòng)我國(guó)早教事業(yè)科學(xué)發(fā)展。”《積木寶貝闖世界》電視欄目制片人周莉芬講道。
據(jù)記者了解，微視文化傳媒借助積木寶貝家族良好的卡通形象與社會(huì)知名度，同步策劃了積木寶貝闖世界3+2大型線(xiàn)下活動(dòng)以及中國(guó)首檔科學(xué)早教育兒脫口秀節(jié)目《靜觀(guān)育兒》，形成了傳統(tǒng)出版、自媒體擴(kuò)展、網(wǎng)臺(tái)線(xiàn)上線(xiàn)下聯(lián)動(dòng)的科學(xué)早教傳媒布局。
