北京達(dá)文西教育科技發(fā)展有限公司，針對(duì)目前學(xué)校教育重課本知識(shí)，輕綜合實(shí)踐、創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力培養(yǎng)的現(xiàn)象，以先進(jìn)的教育理念和教學(xué)模式，為兒童參與“科學(xué)與創(chuàng)新教育”“知識(shí)與動(dòng)手實(shí)踐”提供更多機(jī)會(huì)和可能。公司研發(fā)、引進(jìn)優(yōu)秀且富有實(shí)效的素質(zhì)教育項(xiàng)目、科技創(chuàng)意與創(chuàng)新教育產(chǎn)品，分享給廣大中國(guó)兒童。期許能成功打造兒童科科普啟蒙教育和素質(zhì)教育的領(lǐng)先品牌，同時(shí)成為兒童科普與創(chuàng)新教育資源整合的一流公司。

達(dá)文西教育以發(fā)展兒童科學(xué)普及教育和兒童科學(xué)啟蒙教育為己任，推出＜達(dá)文西科學(xué)少年＞課程體系，從小培養(yǎng)孩子熱愛(ài)科學(xué)，探索科學(xué)的情操，激發(fā)創(chuàng)意，挖掘潛能，為培養(yǎng)未來(lái)的高科技人才奠定良好的基礎(chǔ)，為素質(zhì)教育事業(yè)盡一份心力。

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展速度越來(lái)越快，家長(zhǎng)對(duì)孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)也更加重視，各種各樣的兒童課程應(yīng)運(yùn)而生，如何在眾多的機(jī)構(gòu)中選擇最適合孩子的課程無(wú)疑已經(jīng)成了家長(zhǎng)們的困惑，達(dá)文西科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程能讓眾多家長(zhǎng)信任并選擇的原因在于，我們能讓孩子在輕松快樂(lè)地氣氛中學(xué)習(xí)，我們重視的是孩子的能力培養(yǎng)和個(gè)性化發(fā)展。

達(dá)文西科學(xué)實(shí)驗(yàn)班是一家集服務(wù)、研發(fā)、銷售、加盟為一體的青少年科學(xué)創(chuàng)新教育品牌。品牌引進(jìn)來(lái)自歐美國(guó)家、臺(tái)灣地區(qū)成熟的科學(xué)教育課程體系和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，致力于研發(fā)和推廣適合中國(guó)青少年學(xué)習(xí)的科學(xué)創(chuàng)新課程和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。品牌推出的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教育課程，突出了動(dòng)手和創(chuàng)新。成功打破傳統(tǒng)教學(xué)模式推出“科學(xué)理論+動(dòng)手實(shí)驗(yàn)+拓展運(yùn)用”的科學(xué)教學(xué)模式。

達(dá)文西并研發(fā)出以“做中學(xué)、玩中學(xué)、錯(cuò)中學(xué)”為核心理念的達(dá)文西科學(xué)少年課程，該課程內(nèi)容豐富、形式新穎、表現(xiàn)多元，符合兒童好動(dòng)手和探究的天性，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，可以逐步培養(yǎng)孩子教好的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)家所具有的邏輯思維和創(chuàng)造性思維，嘗試像科學(xué)家那樣做出有益于社會(huì)和個(gè)人的社會(huì)能力。

達(dá)文西科學(xué)三大教學(xué)宗旨：一、孩子快樂(lè)探索、實(shí)驗(yàn)獲得樂(lè)趣二、傳遞科學(xué)知識(shí)、課程同步輔導(dǎo)三、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)潛能、增強(qiáng)運(yùn)用表達(dá)

達(dá)文西科學(xué)實(shí)驗(yàn)班是以培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)，讓孩子在玩中學(xué)、做中學(xué)、錯(cuò)中學(xué)，提高邏輯思維能力、增強(qiáng)自信心和成就感，使之具有未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的科學(xué)啟蒙課程。

一、課程特色：

1、知識(shí)豐富

課程同時(shí)貫穿物理、化學(xué)、生物、天文、地理、自然等學(xué)科知識(shí)，提升綜合學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力

2、精品小班

小班制，限人數(shù)，每個(gè)孩子都能在動(dòng)手體驗(yàn)活動(dòng)中得到足夠的關(guān)注。

3、拓展表達(dá)

學(xué)到的是知識(shí)，展示的是能力，把學(xué)到的知識(shí)展示出來(lái)才是真正的素質(zhì)教育。

4、思維引導(dǎo)

好思維、好習(xí)慣、好人生，培養(yǎng)孩子好的思維方式等于給予孩子一生的幸福。

5、體驗(yàn)教學(xué)

以動(dòng)手體驗(yàn)為主導(dǎo)，集體分享成果，一次體驗(yàn)勝于百次說(shuō)教。

二、課程目的

“達(dá)文西科學(xué)實(shí)驗(yàn)班”能在短時(shí)間內(nèi)幫助孩子提高他的動(dòng)手能力和邏輯思維能力，達(dá)到：

1、興趣——通過(guò)實(shí)驗(yàn)課程培養(yǎng)孩子的科普興趣、科學(xué)素養(yǎng)；

2、溝通——消除孩子跟父母之間的逆反情緒，提高親子溝通的效率；

3、心靈——撫慰孩子心靈曾受的創(chuàng)傷，消除內(nèi)心積成的心結(jié)，卸掉精神包袱；

4、自信——發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處和天賦，建立孩子的自信；

5、關(guān)系——疏導(dǎo)孩子的人際關(guān)系，尤其是師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，改善學(xué)習(xí)環(huán)境；

6、潛能——指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)潛能、學(xué)習(xí)原動(dòng)力；

7、思維——幫助孩子訓(xùn)練邏輯思維習(xí)慣，引領(lǐng)孩子養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度；

8、感恩——培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩，努力成為自己快樂(lè)并給別人帶快樂(lè)的人！

三、十種需要學(xué)習(xí)的孩子：

1、學(xué)習(xí)成績(jī)好但不開(kāi)心

2、學(xué)習(xí)很努力但成績(jī)不理想

3、想學(xué)好學(xué)不了成績(jī)差

4、與父母逆反親子關(guān)系緊張

5、迷戀上網(wǎng)和電游不能自拔

6、自卑膽小不敢表達(dá)自己想法

7、因情感問(wèn)題而為情所困

8、學(xué)習(xí)怕苦不按時(shí)完成作業(yè)

9、與老師關(guān)系不好聽(tīng)課效率低

10、學(xué)習(xí)沒(méi)目標(biāo)得過(guò)且過(guò)

四、父母支持孩子學(xué)習(xí)的十大理由：

1、一個(gè)孩子，輸不起！不能實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有重來(lái)！教育的失敗，家族的興衰！

2、父母太愛(ài)孩子卻不懂如何教育孩子！愛(ài)是需要學(xué)習(xí)的能力！

3、父母事業(yè)成功但沒(méi)時(shí)間教育孩子，不算是真正的成功，因?yàn)槿魏纬晒Χ紵o(wú)法彌補(bǔ)孩子教育的失敗！

4、高中普及，大學(xué)擴(kuò)招，孩子未來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上是現(xiàn)在父母?jìng)冎g的教育競(jìng)爭(zhēng)！

5、不是孩子不優(yōu)秀，而是我們父母太落后！只有父母懂得如何教育孩子，孩子才能天天向上。

6、人生兩比：30歲之前比事業(yè)，30歲之后比誰(shuí)家孩子有出息！

7、沒(méi)有不好的孩子，只有不幸的孩子，他們接受了不幸的教育。

8、課程超前，教育提速！聽(tīng)歌星演唱快樂(lè)一時(shí)，上優(yōu)秀課堂幸福一生！

9、達(dá)文西科學(xué)實(shí)驗(yàn)班被稱為知識(shí)與能力相結(jié)合的最好的課程，無(wú)論多么“差”的孩子，到了科學(xué)課堂都能迅速找回學(xué)習(xí)的自信，無(wú)數(shù)孩子由“待優(yōu)生”變成了“績(jī)優(yōu)生”！

10、達(dá)文西科學(xué)實(shí)驗(yàn)班覆蓋了初高中理科知識(shí)，在提高孩子動(dòng)手能力的同時(shí)豐富了他們的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程將知識(shí)與能力相結(jié)合就是為了能幫助父母迅速?gòu)募姺睆?fù)雜的教育煩惱中解脫出來(lái)！

五、課程描述：

1、課堂－－小班教學(xué)，氣氛活躍；

2、教材－－折頁(yè)彩色銅版紙印刷，符合孩子的視覺(jué)感官;

3、器材－－科學(xué)安全，源于生活；

4、包裝－－人手一袋，方便使用；

5、安全－－多次試驗(yàn)，排除隱患，操作簡(jiǎn)易;

6、玩－－親自動(dòng)手操作,重視動(dòng)手體驗(yàn)、心靈舒展、分享感悟；

7、學(xué)－－培養(yǎng)邏輯思維能力；教會(huì)他們“重復(fù)”學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)孩子在玩中學(xué)；

8、練－－給孩子一些困難，自己去解決；給孩子機(jī)會(huì)，自己去練習(xí)，找到答案；

9、悟－－幫助孩子在感受成就中找到自信，在享受自信中感受快樂(lè)，在感受快樂(lè)中學(xué)會(huì)擔(dān)負(fù)人生責(zé)任；

六、課程設(shè)計(jì)：

七、達(dá)文西科學(xué)的招生對(duì)象

面向?qū)W前班6歲到小學(xué)12歲的孩子，力求從小培養(yǎng)孩子的動(dòng)手及自主創(chuàng)新能力。

八、達(dá)文西科學(xué)課程排期：

每周一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，每次兩課時(shí)，一期學(xué)15個(gè)完全不重復(fù)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

九、學(xué)費(fèi)：

兒童科學(xué)課程在各地開(kāi)展收費(fèi)不通過(guò)同，一般一次課收費(fèi)40-80元不等。