首先，從學生方面看，游學對學生最大的積極作用就是，讓學生度過了一個有意義的假期。學生在假期不是單純地玩，而是在一個輕松的氛圍里面，邊玩邊學。在行走中學習，比呆在室內做書面作業(yè)或背書，更能提高學生的文化素養(yǎng)，而且還能增長學生的見識。
從學校方面看，組織游學活動，不僅可以豐富學生的課余生活、提高學生的文化素養(yǎng)，還能增進師生間的情感交流。最重要的是，游學活動圓滿結束后，學?？梢酝ㄟ^游學活動的照片、學生在游學途中的感悟等資料，宣傳學校形象，提升招生優(yōu)勢。
有鑒于此，在上海有不少學校開始與專業(yè)的游學機構合作， 開展游學活動。在眾多游學機構中，精銳教育集團旗下的學匯趣品牌，由資深的游學專家為學生量身定制，在游學項目中革命性的首創(chuàng)精銳MOST? 學習法及三大游學進階營，為學生帶來前所未有的沉浸式海外體驗。學匯趣專注開發(fā)滿足學生家長需求的教育產品，而不是旅游產品。更重要的是，學匯趣的使命是讓中國青少年在游學中快樂成長、提升素質、健全人格。這一點與眾多學校開展游學的理念不謀而合。
