出國目標(biāo)明確的學(xué)生更適合夏校
相對(duì)傳統(tǒng)游學(xué),一種新的游學(xué)方式——美國夏校(summer school)日益受到高中學(xué)生和家長的歡迎。
據(jù)了解,美國的高校一年分為三個(gè)學(xué)期,夏季(summer)也是一個(gè)學(xué)期,只是夏季學(xué)期的課程比較少。和普通學(xué)期性質(zhì)一樣,夏校也需要修學(xué)分,而且夏校會(huì)開放給其他國家學(xué)生以及社會(huì)人士,是他們進(jìn)修的一種途徑。
近年來,不少考慮出國留學(xué)的高中生傾向選擇參加美國夏校?!捌胀ǖ挠螌W(xué)就是玩,是對(duì)一個(gè)國家表層的體驗(yàn)和感覺。而參加美國夏校的學(xué)生都有明確目標(biāo),他們?nèi)サ南男>褪且院鬁?zhǔn)備申請(qǐng)的高校,這樣夏校對(duì)他們的幫助不僅是了解美國的課堂、學(xué)習(xí),這種經(jīng)歷在日后申請(qǐng)這所大學(xué)時(shí)也有幫助?!?
2012年,才上初二的張明參加了學(xué)校組織的去美國游學(xué)??偣矁芍軙r(shí)間,路線為紐約-新澤西-費(fèi)城-華盛頓-俄亥俄州-洛杉磯。他們參觀了林肯紀(jì)念堂、華盛頓紀(jì)念碑、獨(dú)立公園、自由鐘、紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)、第五大道等?!暗谝淮稳ッ绹褪峭?,感受了美國的繁華。也就是從那時(shí)起,我萌生了以后去美國上大學(xué)的念頭?!?
時(shí)隔3年,今年夏天,張明再次去了美國。而這次和上次的目的不同。為了一年后出國上大學(xué),他來到了夢(mèng)想中的學(xué)?!挥诩~約州伊薩卡的康奈爾大學(xué),參加為期一個(gè)月的夏季學(xué)校。
“大學(xué)我想學(xué)商學(xué),所以我選擇參加商學(xué)課程,一共拿了3個(gè)學(xué)分?!睆埫髡f,通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí),他感覺英語閱讀能力明顯提高,也對(duì)美國的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了充分的了解。特別是充分體驗(yàn)了美國大學(xué)學(xué)習(xí)的緊張狀態(tài)。例如在考試前,學(xué)生可能要整夜復(fù)習(xí)。學(xué)校在宿舍樓的每層都配有像自習(xí)室一樣的學(xué)習(xí)中心,學(xué)校內(nèi)的圖書館和自習(xí)室也是全天開放的?!跋男sw驗(yàn)對(duì)我來說,非常有幫助”。
王寅認(rèn)為,夏校的游學(xué)方式偏重于學(xué)術(shù),更適合有明確出國目標(biāo)的學(xué)生,最好是有明確大學(xué)意向的學(xué)生。“如果只是想出國練習(xí)口語、了解文化,那還是應(yīng)該選擇普通的游學(xué)方式?!?