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　　鄭州新世紀(jì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校是經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)，集京、豫教育界名師、專家型教師創(chuàng)辦的一所全日制專業(yè)化高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，是河南省同類學(xué)校中唯一擁有獨(dú)立封閉校園的花園式學(xué)校。辦學(xué)18年來，以其卓越的管理、優(yōu)異的質(zhì)量，在全省教育系統(tǒng)率先通過ISO9001：2000國際質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證。以其5000余名在校生的規(guī)模，成為全國規(guī)模最大、在校人數(shù)最多的專業(yè)高考復(fù)讀學(xué)校。

　　帶著一個(gè)疑慮：新課改高考背景下，復(fù)讀生在新世紀(jì)學(xué)校能否完成舊高考與新高度的穩(wěn)步跨越？記者采訪了鄭州新世紀(jì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校校長王晨陽，近距離接觸了這所省內(nèi)外聞名的品牌學(xué)校。

　　新世紀(jì)具有應(yīng)對課改的經(jīng)驗(yàn)與能力

　　談起新課改與新高考，王晨陽校長坦然一笑：“說它新，但對于我們來說，并不陌生?！薄皩?shí)際上，新世紀(jì)學(xué)校在18年的辦學(xué)過程中，先后經(jīng)歷了4次大的課程改革與高考變革：從3+2，到3+綜合+1，再到3+小綜合，到新課改背景下的高考。眼下，我們迎來了新課改高考。對于這次新課改，新教材要補(bǔ)充或變化的內(nèi)容，我們已整理成冊，在8月份開學(xué)的一個(gè)月內(nèi)為復(fù)讀生補(bǔ)充完成新教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，完全打消2010年復(fù)讀生新教材與舊教材不銜接的疑慮。”她說，伴隨著一次次課改，新世紀(jì)的發(fā)展從小到大，由弱到強(qiáng)，因此，對于新世紀(jì)來說，每一次課改既是挑戰(zhàn)，又是一個(gè)發(fā)展的機(jī)遇。

　　重培訓(xùn)，引外援，課改精神進(jìn)課堂

　　“不經(jīng)培訓(xùn)不上崗，無有準(zhǔn)備莫上課，是我們對學(xué)生的承諾?！蓖跣ｉL向我們介紹，新世紀(jì)學(xué)校的每位教師都有駕馭和研究新課改的能力。

　　新世紀(jì)學(xué)校擁有北京高考專家30多位，專職特高級教師200多位，其中特級教師28位，國家級優(yōu)秀教師25位，享受國務(wù)院特殊津貼專家10位，河南省高考質(zhì)量檢測組組長8位。學(xué)校多次邀請了省、市基礎(chǔ)教研室的領(lǐng)導(dǎo)和專家分期、分批地對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和備考指導(dǎo)。

　　學(xué)校特別聘請了15位北京市、西安市等九省區(qū)課改專家作為教學(xué)顧問，他們及時(shí)把新課改的一些做法和精神帶到了新世紀(jì)的課堂教學(xué)里。近幾年，新世紀(jì)學(xué)校的老師也已把最新的新課改精神，融入教學(xué)中去了，新課改地區(qū)的部分試卷也引入到了新世紀(jì)教學(xué)的課堂。

　　原有的教學(xué)模式與新課改完全接軌

　　在新世紀(jì)的教室里，都掛有“追求卓越，重塑自我”的橫幅，王校長說：“這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，追求卓越，體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念，重塑自我，是要求教師與學(xué)生都具有超越自己、不斷創(chuàng)新的能力，這些都與新課改的教學(xué)理念相接軌?！?

　　新世紀(jì)學(xué)校有一系列完整的教學(xué)管理方案：如新舊知識銜接、新課標(biāo)新知識突破、科學(xué)應(yīng)考等。同時(shí)，新世紀(jì)原有的“低起點(diǎn)、快節(jié)奏、分層次、勤調(diào)節(jié)、精講練、高目標(biāo)”的教學(xué)模式，以及近兩年的“以人為本”“有效教學(xué)”程序管理、分層教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的“自我評價(jià)”“注重過程”等做法，恰恰都與新課改的目的、要求吻合。所以，面對新課改，新世紀(jì)會在良好基礎(chǔ)上，做得更精更好。

　　名師名校，教學(xué)質(zhì)量有保證

　　在18年辦學(xué)過程中，新世紀(jì)累計(jì)畢業(yè)學(xué)生5.5萬余人。學(xué)校本科升學(xué)率始終在80％以上，重點(diǎn)線以上占45％，學(xué)生復(fù)讀一年，大多數(shù)學(xué)生的提高幅度在100~230分。近幾年，每年都有50名以上（2009年高考80多名）的學(xué)生高考成績超過清華、北大在河南的錄取分?jǐn)?shù)線。連續(xù)多年學(xué)校升學(xué)率及提高幅度均居同類補(bǔ)習(xí)學(xué)校前列。

　　卓越的管理及其極高的升學(xué)率贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)，學(xué)校連年被河南省教育廳、鄭州市教育局評為“社會力量辦學(xué)先進(jìn)單位”“示范性補(bǔ)習(xí)學(xué)?！薄罢\信學(xué)校”“中原百姓信賴品牌學(xué)?！薄?

　　在2005年我國首屆媒體信賴的品牌教育評鑒活動中，新世紀(jì)奪得中國“品牌教育最佳管理獎(jiǎng)”、“品牌教育最佳師資獎(jiǎng)”、“品牌教育最佳改變?nèi)松?jiǎng)”，2006年被中國民辦教育協(xié)會評為“中國十大（民辦）名牌示范學(xué)?！保?008年被評為“改革開放30年中國十大品牌高考復(fù)讀教育機(jī)構(gòu)”。
 

　　對于這次課改，王晨陽校長滿懷信心：“我校有著十多年教學(xué)沉淀的優(yōu)勢，有著豐富的應(yīng)對新課改的經(jīng)驗(yàn)，我們有能力帶領(lǐng)河南的廣大復(fù)讀學(xué)生跨過思想的障礙，搞好新課改高考復(fù)讀教學(xué)，放飛廣大復(fù)讀學(xué)子的升學(xué)理想。”