學(xué)習(xí)STEAM課程都有什么問(wèn)題?該如何解決?
2019-06-15 08:19
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STEAM課程我們認(rèn)為存在如下3個(gè)問(wèn)題,我們來(lái)一下該如何解決他它。
STEAM課程作為一種跨學(xué)科教育對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,作為一種新型教育它也面臨著各種各樣的問(wèn)題。作為專業(yè)的STEAM課程公司,對(duì)STEAM行業(yè)尤為重視。據(jù)了解由北大青年CEO俱樂(lè)部主辦的“新青年、新教育——2018北大青年CEO俱樂(lè)部教育行業(yè)峰會(huì)”,來(lái)自全國(guó)各地的500多位嘉賓出席了本次會(huì)議。會(huì)議主要從STEAM課程、在線教育、幼教、素質(zhì)教育等方面切入。各位教育屆領(lǐng)導(dǎo)也深入地探討了STEAM課程存在什么問(wèn)題,該如何去解決。
STEAM課程目前存在的問(wèn)題主要包括:
一、steam課程體系殘缺,編程教育市場(chǎng)分散
目前STEAM課程還是一個(gè)比較初期不太成熟的市場(chǎng),現(xiàn)在STEAM全套的課程體系都還沒(méi)有完全構(gòu)成,包括科學(xué)教育、編程、機(jī)器人,依然比較零散。
二、steam課程缺乏卻專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)
目前在STEAM課程行業(yè)里,急缺的是課程內(nèi)容和老師,尤其是老師。我們特浮STEAM中心研發(fā)出了自己的課程,并拿到更多的公立學(xué)校去實(shí)踐,但是老師不會(huì)上這類課程,非常缺乏專業(yè)老師。
三、steam課程無(wú)明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
目前STEAM課程存在一個(gè)問(wèn)題就是,怎么在家長(zhǎng)面前證明孩子學(xué)STEAM有用。因?yàn)镾TEAM課程不像高考和中考,有一個(gè)明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),這給家長(zhǎng)(客戶)選擇一家公司或者選擇一個(gè)課程的時(shí)候帶來(lái)困難。
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