河南格瑞特教育學(xué)校于2006年成立，堅持“教育人辦教育”的辦學(xué)理念。堅持規(guī)范辦學(xué)、合規(guī)發(fā)展。，學(xué)校致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善和學(xué)習(xí)成績的提高。全體教師盡心竭力，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)子。2016年，格瑞特辦學(xué)10年，全市共有12所校區(qū)，辦學(xué)場地萬余平米，常規(guī)在校生10000余人，教職工150多人。
學(xué)校榮譽：
2012年被南陽市教育局和南陽日報社評為“南陽最具社會影響力的教育培訓(xùn)機構(gòu)”和“最受歡迎的外語培訓(xùn)機構(gòu)”，校長曾思海被評為“南陽最有影響力的民辦教育人物”，連續(xù)四年被臥龍區(qū)教體局評為“五星級辦學(xué)先進單位”；2014年11月被市政府教育督導(dǎo)室、市教育局評為“南陽市民辦教育先進單位”。
優(yōu)秀學(xué)子：
2011年，首屆學(xué)院湯素曼遠赴澳洲留學(xué)；2012年，學(xué)校五十余名優(yōu)秀中小學(xué)生考取省市名校，首屆龍班學(xué)員盧赟2013年考取清華大學(xué),韓冰考取北京郵電大學(xué),李昌寧考取吉林大學(xué),2008屆龍班學(xué)員陳旭鵬2014年提前被保送進入清華大學(xué)；2015年中考，格瑞特九年級龍班學(xué)員詹雅菲、孫偉淇同學(xué)考取兩區(qū)中考狀元，2012屆九年級龍班學(xué)員呂薇菡考取美國普渡大學(xué)，2013屆龍班學(xué)員胡清永提前考取中科大創(chuàng)新班，近百名優(yōu)秀學(xué)員考取了省市級示范性高中,這是格瑞特教育教育理念的成功,更是格瑞特教育教學(xué)效果的成功。

格瑞特教育加盟理念
教 育 人 辦 教 育
更 好 更 專 更 強
格瑞特的目標(biāo)
做學(xué)生最滿意的、家長最滿意的
社會最滿意的高規(guī)格專業(yè)化教育培訓(xùn)機構(gòu)
格瑞特的信念
自強不息 永不放棄
堅持不懈 直至成功
格瑞特的價值觀
愛心 責(zé)任 創(chuàng)新 感恩
格瑞特的宗旨
學(xué)?；?軍事化 家庭化
使學(xué)生學(xué)的快樂
使家長學(xué)的滿意
一切以學(xué)生的成長和提高為根本
對每一位學(xué)生負責(zé)，對每一位家長負責(zé)！

格瑞特教育加盟學(xué)校榮譽
編輯2008年被外研社授予“《新概念英語》示范?！?；
2009年被河南電視臺評為“河南省十佳誠信辦學(xué)單位”、
2010年被評為“河南省十佳優(yōu)秀教育單位”、
2011年被評為“河南省十大優(yōu)秀教育品牌單位”， 2012年“河南省十佳誠信經(jīng)營品牌”，
2011年被河南省民辦教育研究評為“河南省優(yōu)質(zhì)民辦教育資源”；
2012年被評為河南省民辦教育培訓(xùn)行業(yè)“最具影響力品牌”；
2012年被睿源教育總部評為“2012年度教學(xué)先進單位”
2009年——2012年連續(xù)被南陽市教育局評為“辦學(xué)質(zhì)量先進單位”。
2013年5月，學(xué)校被南陽日報社、南陽市教育局評選為“最具社會影響力的民辦教育培訓(xùn)機構(gòu)”，旗下睿源外語
被評為“最受歡迎的外語培訓(xùn)機構(gòu)”，校長曾思海被評選為“南陽最具影響力的民辦教育人物”。
2013年6月，被河南省民辦教育研究會評為年度“誠信辦學(xué)先進單位”；

2013年10月，被河南電視臺評為“教育培訓(xùn)行業(yè)重點示范單位”，曾思海校長被評為“教育培訓(xùn)行業(yè)先進工作者”

格瑞特教育加盟開設(shè)課程
（1）、格瑞特英語——開設(shè)有少兒英語、看聽學(xué)英語、新概念英語、音標(biāo)語法集訓(xùn)、小升初銜接英語、初升高銜接英語、精英龍班課程等；
（2）、格瑞特數(shù)理化——開設(shè)三到九年級提高數(shù)學(xué)、培優(yōu)數(shù)學(xué)、精英龍班數(shù)學(xué)、小升初銜接數(shù)學(xué)、初升高銜接數(shù)學(xué)，八九年級物理，九年級化學(xué)等課程；
（3）、格瑞特培優(yōu)語文——南陽市獨家引進的全國知名教育課程體系，提倡開心語文，快樂作文，集語文閱讀、寫作、精講精練為一體，全面開拓中小學(xué)生文學(xué)思維。
2014年10月，由南陽日報、作文指導(dǎo)報聯(lián)合舉辦，南陽晚報小記者編輯部參與組織，南陽市格瑞特教育培訓(xùn)學(xué)校承辦的“迎通水”創(chuàng)新作文大賽頒獎典禮在市豫宛賓館會議中心舉行。來自全市各地的多名獲獎學(xué)生和學(xué)校代表歡聚一堂，共同分享收獲的喜悅。
本屆大賽自2014年10月28日啟動以來，受到了廣大中小學(xué)生、家長和各界人士的高度關(guān)注，學(xué)生報名參賽投稿踴躍，僅初賽學(xué)員就超過4000人。通過大賽組委會專業(yè)評審老師的評卷批改，共有494名優(yōu)秀的學(xué)員進入決賽。隨后，經(jīng)組委會專業(yè)評審老師緊張、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u選，并由多位專家、領(lǐng)導(dǎo)組成的評委團認真評審，大賽評出一等獎3名，二等獎7名，三等獎12名，分別獲得大賽獎杯、300元至1000元不等獎學(xué)金和學(xué)習(xí)券大禮包。大賽還評出優(yōu)秀獎97名。
本次大賽以“發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美”為主題，提倡說真話，抒真情，充分展現(xiàn)出我市中小學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力，以及良好的語文學(xué)習(xí)風(fēng)貌和語文素養(yǎng)。大賽對提高孩子們的寫作水平很有幫助。格瑞特教育培訓(xùn)學(xué)校校長曾思海表示，為了提高廣大中小學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)寫作能力，格瑞特將會努力發(fā)掘并培養(yǎng)優(yōu)秀的作文特長生，為國學(xué)教育貢獻力量。
（4）、格瑞特一對一個性化學(xué)習(xí)
2010年格瑞特教育結(jié)合國內(nèi)先進的教學(xué)思想，推出南陽本土“個性化”創(chuàng)新教育理念：一個學(xué)生一個教學(xué)團隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式，最大程度地尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異，把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負擔(dān)中解放出來，讓學(xué)生有更多獨立思考、獨立實踐的學(xué)習(xí)機會，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，使學(xué)生提高自信心具有成就感，在此基礎(chǔ)上使品德、修養(yǎng)、素質(zhì)、習(xí)慣、等方面發(fā)生改變，進而成長進步， 促進學(xué)生的全面發(fā)展！
（5）、格瑞特科學(xué)實驗

格瑞特2014年6月份引入科學(xué)實驗課，旨在提高少年兒童的科學(xué)知識與素養(yǎng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；學(xué)生每次都能將作品成果帶回家，收獲實驗成功的成就感；讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與實驗中，充分運用數(shù)理化等相關(guān)知識；提升學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，對數(shù)理化學(xué)習(xí)提前奠定基礎(chǔ)，學(xué)生進入中學(xué)以后快速適應(yīng)數(shù)理化的學(xué)習(xí)，提高信心；培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力、表達溝通能力；掌握科學(xué)探究的實驗方法及精神?？茖W(xué)班培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷、研究探索、創(chuàng)新求變、拓展視野、求真求實、手腦并用、團體協(xié)作、綜合運用、創(chuàng)新創(chuàng)造、獨立自主等十大能力。

格瑞特教育加盟教學(xué)特色
歡樂課堂
我們的課堂都是多媒體教學(xué)，老師與學(xué)員熱情互動；精彩、新穎、歡樂的課堂在老師們的演繹下變得更加的多姿多彩?！拔覀兏袢鹛乩蠋煹穆氊?zé)就是要把精彩的課堂帶給每一位孩子，把知識灌輸給每一個需要的學(xué)生，讓更多的孩子成就夢想，成為棟梁之才?！?br /> 個性化定制課程
想感受到獨特的教學(xué)體驗？想找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法？就來格瑞特定制課程吧！
獎學(xué)金
你負責(zé)優(yōu)秀，我負責(zé)發(fā)錢！對于中考成績優(yōu)秀的學(xué)員，我們特別設(shè)立了中考獎學(xué)金，優(yōu)秀的你還在等什么呢？加入格瑞特大家庭一起學(xué)習(xí)吧！