適讀對象：續(xù)讀老生
開設(shè)時(shí)間：春季、秋季開設(shè)
學(xué)    時(shí)：14講28課時(shí)
作文構(gòu)篇（下）4進(jìn)一步拓展學(xué)生思維、拓展新的構(gòu)篇方式。其教學(xué)目標(biāo)喲兩大塊：一、掌握明暗結(jié)構(gòu)文章的寫法；二、掌握散文結(jié)構(gòu)文章的寫作方法。旨在給學(xué)生建立了這種“有形”的構(gòu)篇技法訓(xùn)練累積了大量不同類型的作文之“形”并了然于心后，學(xué)生才能在寫作中融會貫通，步入率性寫作中，也為今后主題與材料、技巧與風(fēng)格的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
適讀對象：四、五年級學(xué)生
開設(shè)時(shí)間：春季、秋季開設(shè)
學(xué)    時(shí)：14講28課時(shí)
作文主題（上）5針對學(xué)生在寫作時(shí)，不知道如何確定主題、作文跑題等問題，安排了文章的主題、作文的選材與寫作的角度等內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生從生活、知識和想象三大空間里，提煉出如親情，友情、民族情、故鄉(xiāng)情、社會問題、戰(zhàn)爭與和平，哲理、環(huán)境保護(hù)等各種不同的主題，然后知道學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)淖魑牟牧?，最后學(xué)會用六種角度行文，將個(gè)性思想表達(dá)出來。
適讀對象：五、六年級學(xué)生
開設(shè)時(shí)間：春季、秋季開設(shè)
學(xué)    時(shí)：14講28課時(shí)
作文主題（下）6結(jié)合學(xué)生的知識儲備與對生活的理解、判斷、思考，安排了（一）喜劇風(fēng)格的行文技巧、（二）優(yōu)美風(fēng)格的行文技巧、（三）悲劇風(fēng)格的行文技巧、（四）驚險(xiǎn)風(fēng)格的行文技巧。讓學(xué)生迅速掌握各種不同風(fēng)格文章的構(gòu)思技法，并能靈活運(yùn)用其中任意一種風(fēng)格，使文章主題更加明確，對材料有多角度的構(gòu)思，從而提煉出主題，使文章個(gè)性更加鮮明。
適讀對象：五、六年級學(xué)生
開設(shè)時(shí)間：春季、秋季開設(shè)
學(xué)    時(shí)：14講28課時(shí)。