哈爾濱市道里區(qū)艾爾注意力訓練學校由臺灣中原大學教育研究所碩士學分班碩士王益玲女士于2005年在哈爾濱成立，是國內第一所由臺灣引進的以訓練注意力和解決學習障礙問題為主的特殊教育學校。目的在于開發(fā)兒童大腦的成熟度，提升孩童智商、提升注意力、提升視、聽覺的靈敏度、手的寫字能力，提高寫功課速度，答題速度等能力。中國大陸大家以做“注意力訓練”為主的訓練中心，主要解決4-15歲學童的注意力不集中、好動分心、情緒困擾、脾氣暴躁、寫功課拖拉、讀書跳字跳行的學習障礙問題和為自閉癥、多動癥兒童做物理改善。

     艾爾學校擁有世界較先進的大腦訊息整合技術和大腦高層次腦細胞開發(fā)技術，成功的將大腦神經訊息傳遞的能力重新整合，整合后的學員各方面的學習能力均呈現(xiàn)了明顯的提升，很快的歸入正常孩子的行列。2005年成立的艾爾是一家專注于提升少年兒童學習能力的訓練機構。20世紀90年代臺灣學習能力研究中心的王藝玲女士通過多年對中國兒童的關注，結合愛爾斯博士的感覺統(tǒng)合及霍華德博士的八大智能理論創(chuàng)立了適合大陸兒童的學習能力提升系統(tǒng)。

     采用生理機能訓練與高智能開發(fā)訓練相結合的訓練方法，以動靜結合的訓練模式，促進兒童大腦發(fā)育，全面提升兒童八大智能。從內在促進孩子腦細胞的活躍，有效提升孩子的注意力、理解力。從外在促進孩子腦細胞的聯(lián)接，提升記憶力、表達力。進而讓我們的孩子會學習，有效學習，高效學習。
2005年成立的艾爾是一家專注于提升少年兒童學習能力的訓練機構。
20世紀90年代臺灣學習能力研究中心的王藝玲女士通過多年對中國兒童的關注，結合愛爾斯不是的感覺統(tǒng)合及霍華德博士的八大智能理論創(chuàng)立了適合大陸兒童的學習能力提升系統(tǒng)。

采用生理機能訓練與高智能開發(fā)訓練相結合的訓練方法，以動靜結合的訓練模式，促進兒童大腦發(fā)育，全面提升兒童八大智能

從內在促進孩子腦細胞的活躍，有效提升孩子的注意力、理解力。
從外在促進孩子腦細胞的聯(lián)接，提升記憶力、表達力。
進而讓我們的孩子會學習，有效學習，高效學習。

艾爾優(yōu)腦有著嚴謹?shù)墓芾碇贫取⒑侠淼目冃Э己梭w系、廣闊的晉升空間，會讓您有最好的職業(yè)發(fā)展前景。