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九州爭(zhēng)鳴學(xué)堂 學(xué)生和家長(zhǎng)只有利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，才能讓“一對(duì)一” 輔導(dǎo)物有所值甚至是物超所值

為什么一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)才是孩子和家長(zhǎng)們的最好選擇？教育從古至今一直都是一個(gè)國(guó)家支柱之一，而古有私塾，當(dāng)今的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)九州爭(zhēng)鳴學(xué)堂替代古時(shí)私塾，教育和輔導(dǎo)著每個(gè)莘莘學(xué)子。

01 何為一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)？

就是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，采用“一線教師一對(duì)一的定向輔導(dǎo)、管理”相結(jié)合的個(gè)性化私塾式課外輔導(dǎo)方式。而九州爭(zhēng)鳴學(xué)堂不僅僅是傳統(tǒng)的一對(duì)一教學(xué)模式，而是一對(duì)一五，一個(gè)學(xué)生的背后有五個(gè)優(yōu)秀老師的輔導(dǎo)，孩子和家長(zhǎng)怎能不放心，怎能不選擇九州爭(zhēng)鳴學(xué)堂？

九州爭(zhēng)鳴學(xué)堂的目標(biāo)是使教育從藝術(shù)走向科學(xué)，促進(jìn)家庭教育專業(yè)化，學(xué)校教育個(gè)性化和社會(huì)教育系統(tǒng)化。

整合社會(huì)最具效率，科學(xué)先進(jìn)，最高品質(zhì)的教育資源，通過(guò)個(gè)性化的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勇于承擔(dān)，富于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新的綜合成長(zhǎng)能力，讓每個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生都能獲得最優(yōu)秀的教育。 

最終成為國(guó)內(nèi)口碑最佳的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，國(guó)內(nèi)最專業(yè)的個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

02 什么樣的學(xué)生適合一對(duì)一輔導(dǎo)？

基礎(chǔ)鞏固型學(xué)生：該類型學(xué)生多數(shù)學(xué)習(xí)成績(jī)不及格，提升有很大的空間。家長(zhǎng)和老師只要細(xì)心輔導(dǎo)成就便可逐步提升。

而每個(gè)在九州爭(zhēng)鳴學(xué)堂補(bǔ)習(xí)的孩子在入輔導(dǎo)班之前都會(huì)進(jìn)行非智力評(píng)測(cè)系統(tǒng)的評(píng)測(cè)來(lái)制定合適的學(xué)習(xí)方案，而老師將會(huì)采用一對(duì)一同步輔導(dǎo)，內(nèi)容以基礎(chǔ)鞏固題為主，主要是幫助學(xué)生理解與掌握基礎(chǔ) 知識(shí)，并培養(yǎng)運(yùn)用這些知識(shí)解題的能力。讓孩子成績(jī)快速提升。 

穩(wěn)固提升型學(xué)生：該類學(xué)生的考試成績(jī)也多數(shù)能達(dá)到及格或 70 多分但很難突破 95 分（120 分的標(biāo) 準(zhǔn)）或 115 以上（150 分的標(biāo)準(zhǔn)）。所以需要更上一層樓，來(lái)突破自己。

九州爭(zhēng)鳴學(xué)堂對(duì)于這類學(xué)生將開展綜合性題型訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，增強(qiáng)分析問題解決問題的能力，并促使學(xué)生盡快養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣。

分?jǐn)?shù)忽高忽低，不穩(wěn)定型學(xué)生：這類學(xué)生是不注重基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)導(dǎo)致考試成績(jī)差強(qiáng)人意， 最突出的是在考試中永 遠(yuǎn)與滿分無(wú)緣。

所以基礎(chǔ)對(duì)于每個(gè)學(xué)生還是重要的，正如建造一棟房子，如果基礎(chǔ)沒有打好，及時(shí)再漂亮也會(huì)坍塌。

對(duì)于這類型學(xué)生，九州爭(zhēng)鳴學(xué)堂對(duì)于這類學(xué)生先幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且言傳身教，嚴(yán)格要求，讓他們切身感受到重視細(xì)節(jié)的必要性和重要性，另外還要開闊他們的眼界，廣泛接觸 新穎探究性題型，不斷加強(qiáng)他們對(duì)綜合性應(yīng)用型題組解決能力，提升他們的邏輯思維品質(zhì)。
03 充分利用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，才會(huì)物超所值 

很多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為只要孩子上了一對(duì)一輔導(dǎo)就能在短時(shí)間內(nèi)獲得好的成績(jī)和提升。當(dāng)時(shí)不同的孩子和不同的學(xué)習(xí)程度及理解能力，輔導(dǎo)老師當(dāng)然會(huì)盡最大的能力交給孩子優(yōu)質(zhì)的知識(shí)。

同時(shí)孩子和家長(zhǎng)也要一起努力，在有限的時(shí)間做無(wú)限的事情，才會(huì)物超所值。

九州爭(zhēng)鳴學(xué)堂會(huì)陪伴每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都接受優(yōu)質(zhì)的教育，獨(dú)特的私塾式教育。

自2011年11月推向市場(chǎng)以來(lái)，九州爭(zhēng)鳴學(xué)堂已簽訂合作伙伴全國(guó)上百多家，其中有個(gè)人創(chuàng)業(yè)者、課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和熱愛教育者等，均已成功運(yùn)營(yíng)，成為當(dāng)?shù)靥厣?另外，爭(zhēng)鳴學(xué)堂現(xiàn)面向全國(guó)繼續(xù)征集合作伙伴，歡迎到總部考察。