北京涂涂畫畫成立于2006年，一直致力于專業(yè)兒童美術(shù)教育與開發(fā)，經(jīng)歷幾多風(fēng)雨，涂涂畫畫創(chuàng)出一條以獨(dú)自研發(fā)教研為核心，擁有獨(dú)特的理論體系，以及強(qiáng)有力的品牌影響力、有效的經(jīng)營運(yùn)作模式、雄厚的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì)、鮮明的專業(yè)特色，可持續(xù)發(fā)展的能力，成為國內(nèi)兒童美術(shù)教育行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者！
     涂涂畫畫著眼于整個(gè)幼教行業(yè)，尤其是為幼兒園持續(xù)提供完整的、科學(xué)的少兒美術(shù)課程體系。我們立志打造中國最具權(quán)威幼兒美術(shù)課程，讓每個(gè)幼兒園老師都能夠上好一堂有靈魂的美術(shù)課程。作為創(chuàng)造性兒童藝術(shù)教育的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者，涂涂畫畫自2006年成立伊始，一直專注于為2至16歲的兒童提供廣泛的視覺藝術(shù)教育。涂涂畫畫的課程極富想象力，通過繪畫、雕刻、拼貼、印染、數(shù)字藝術(shù)、剪紙藝術(shù)、素描、動(dòng)漫、工作室藝術(shù)等豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式，充分激發(fā)兒童的想象力，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自我獨(dú)特的創(chuàng)造力、智慧及能力。
    涂涂畫畫課程研發(fā)人員全部是由一線的美術(shù)教師、少兒美術(shù)教育專家以及兒童心理發(fā)展專家組成，并且擁有自己的研發(fā)基地和教學(xué)實(shí)踐基地!
加盟優(yōu)勢(shì)
    隨著社會(huì)的發(fā)展，藝術(shù)教育在人們心中的地位是與日劇增。而美術(shù)教育作為幼兒藝術(shù)教育的重要組成部分，是教師引導(dǎo)幼兒感受美、表現(xiàn)美并創(chuàng)造美的重要途徑。 長(zhǎng)期以來，幼兒園的美術(shù)活動(dòng)形式都比較單一，以繪畫為主最為常見，雖然繪畫形式中有線描、涂色、水墨、水粉等等，但還是局限于"畫"這范圍之內(nèi)。
    我們意識(shí)到孩子的美術(shù)并不等于繪畫，孩子迫切希望了解各種材料，通過畫、涂、剪、撕、捏、粘、貼、搓等感官體驗(yàn)方式來塑造美術(shù)作品，從而為全方面的發(fā)展尋求可能。這就要求我們?nèi)ヌ剿餮芯咳绾稳ゴ蚱圃械牟季?，運(yùn)用多種形式重新建構(gòu)美術(shù)活動(dòng)，將幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)形式由單一性向多樣性轉(zhuǎn)變，注重操作性的嘗試與開發(fā)，使孩子產(chǎn)生畫畫玩玩的心理，培養(yǎng)孩子對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。
涂涂畫畫培養(yǎng)給孩子什么
培養(yǎng)美術(shù)素養(yǎng)藝術(shù)鑒賞力
多元文化視野開發(fā)右腦（全局觀、洞察力）
參與課程的學(xué)習(xí)過程，更有益于提升孩子們的想象力、創(chuàng)造力、專注力、自信心
公眾表達(dá)能力、思考的技能、學(xué)會(huì)非語言表達(dá)方式
發(fā)展精細(xì)動(dòng)作，語言及社交能力
鼓勵(lì)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
涂涂畫畫創(chuàng)意美術(shù)給加盟商帶來的價(jià)值
1.無需備課和材料準(zhǔn)備，方便快捷。
2.作品漂亮生動(dòng)，每個(gè)孩子畫面各不相同。
3.讓普通老師也能帶出專業(yè)美術(shù)作品。
4.海量學(xué)生作品，裝飾中心機(jī)構(gòu)。
5.每個(gè)孩子都能創(chuàng)作出不同個(gè)性的作品。
6.形成中心特色美術(shù)課程，提高中心整體影響力。
科學(xué)的課程設(shè)置
第一學(xué)段：幼兒繪畫啟蒙學(xué)段（3-5歲）
1、 涂鴉班（3歲）：
1）課程理念：創(chuàng)設(shè)好奇情境，引導(dǎo)自由涂鴉向有目的的涂鴉創(chuàng)造轉(zhuǎn)化
2）教育定位：有目的的涂鴉創(chuàng)造
2、 啟蒙班（4歲）：
1）課程理念：發(fā)展敏覺力，進(jìn)行認(rèn)知性創(chuàng)造
2）教育定位：認(rèn)知性創(chuàng)造啟蒙
3、 啟智班（5歲）：
1）課程理念：發(fā)展好奇心，嘗試探究性創(chuàng)造
2）教育定位：探究性創(chuàng)造
第二學(xué)段：兒童創(chuàng)造力學(xué)段（6-9歲）
1、 暢想班（6歲）：
1）課程理念：拓展想象的寬度、廣度、深度，表現(xiàn)想象
2）教育定位：拓展想象維度
2、創(chuàng)意班（7歲）：
1）課程理念：發(fā)展變通力，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意的個(gè)性
2）教育定位：培養(yǎng)個(gè)性化創(chuàng)意
3、表現(xiàn)班（8歲）：
1）課程理念：發(fā)展精進(jìn)力和創(chuàng)造技能，強(qiáng)調(diào)有感染力的表現(xiàn)能力
2）教育定位：訓(xùn)練表現(xiàn)力
4、創(chuàng)作班（9歲）：
1）課程理念：建立獨(dú)創(chuàng)意識(shí)，系統(tǒng)訓(xùn)練獨(dú)立創(chuàng)作
2）教育定位：培養(yǎng)獨(dú)創(chuàng)力
第三學(xué)段：創(chuàng)造力個(gè)性延展學(xué)段（10-11歲）
1、綜合手工創(chuàng)作班（10歲）
1）課程理念：從平面造型到立體造型
2）教育定位：綜合手工制作
2、時(shí)尚水墨班（10歲）
1）課程理念：體驗(yàn)現(xiàn)代水墨的靈動(dòng)與氣韻、體驗(yàn)國粹魅力
2）教育定位：表現(xiàn)性水墨
3、水粉表現(xiàn)班（11歲）
1）課程理念：以色彩為主導(dǎo)的表現(xiàn)性創(chuàng)作
2）教育定位：水粉色彩
4、少兒油畫班（11歲）
1）課程理念：細(xì)膩豐富、有層次的表達(dá)創(chuàng)意
2）教育定位：少兒油畫
5、國際動(dòng)漫班（11歲）
1）課程理念：實(shí)用美術(shù)特長(zhǎng)課程
2）教育定位： 現(xiàn)代動(dòng)畫、漫畫
6、創(chuàng)意素描班（11歲）
1）課程理念：緊密貼近生活的表現(xiàn)性素描寫生
2）教育定位： 創(chuàng)意素描
第四學(xué)段：創(chuàng)造力系統(tǒng)提升學(xué)段（12-16歲）
1、 現(xiàn)代寫意班（12歲）
1）課程理念：提煉中國傳統(tǒng)寫意藝術(shù)精髓，創(chuàng)新表現(xiàn)方式
2）教育定位：現(xiàn)代寫意
2、 寫實(shí)素描班（13歲）
1）課程理念：系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶憣?shí)素描課程
2）教育定位：寫實(shí)素描
3、 速寫班（14歲）
1）課程理念：簡(jiǎn)練概括、準(zhǔn)確生動(dòng)的表現(xiàn)能力
2）教育定位：生活速寫
4、 寫實(shí)色彩班（15-16歲）
1）課程理念：系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶憣?shí)色彩課程
2）教育定位：寫實(shí)色彩。