未來(lái)之星幼兒園（www.rosebaby.com.cn）坐落在交通便利、人文氣息濃郁的學(xué)院路，毗鄰農(nóng)大、林大、北京語(yǔ)言大學(xué)等眾多著名學(xué)府，與清華大學(xué)、北京大學(xué)一箭之遙，占地面積3100平方米，是一所專業(yè)、溫馨、快樂(lè)、充滿愛(ài)的幼兒教育發(fā)展機(jī)構(gòu)。幼兒園嚴(yán)格遵循蒙特梭利的理念，以中英文雙語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，關(guān)注1.5-6歲兒童教育，為孩子構(gòu)建了發(fā)展所需的完備環(huán)境。
孩子們?cè)谖覀儬I(yíng)造的教育環(huán)境中得到精神、認(rèn)知、學(xué)業(yè)、情感、社交以及體能等全方位的發(fā)展。我們努力創(chuàng)造一個(gè)以孩子為中心的環(huán)境，培養(yǎng)和服務(wù)于每一個(gè)孩子。

未來(lái)之星幼兒園加盟共同目標(biāo)
1. 培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的自發(fā)熱愛(ài)；（這種熱愛(ài)在孩子在離開(kāi)蒙特梭利環(huán)境后將會(huì)持續(xù)終生。）   
2. 提供各種機(jī)會(huì)讓孩子以自己的發(fā)展步調(diào)去發(fā)現(xiàn)和探索事物。
3. 培養(yǎng)深入持久的專注力
4. 培養(yǎng)自律和秩序感。
5.  發(fā)展兒童對(duì)自身，對(duì)別人，以及對(duì)環(huán)境的尊重。  
6. 培養(yǎng)每個(gè)孩子的自信與自尊，使其發(fā)揮他/ 她的最大潛能。
7.以滿腔熱忱面對(duì)學(xué)生家庭，提供支持和坦誠(chéng)溝通。

未來(lái)之星幼兒園加盟課程設(shè)置
在一般人眼中三歲以前的孩子是沒(méi)有任何能力的，但是如果我們給他們一個(gè)合適的環(huán)境，并且相信他們可以做得到，三歲的孩子所能達(dá)成的任務(wù)遠(yuǎn)比我們想象得多。
The Infant community（IC）是專門(mén)為年齡層在1-3歲的幼兒所提供的環(huán)境，在這里所有的家具尺寸都針對(duì)孩子們?cè)O(shè)計(jì)，教室內(nèi)分為手眼協(xié)調(diào)區(qū)、日常生活區(qū)、語(yǔ)言區(qū)以及食物制備區(qū)，很多人一定無(wú)法想象這么小的孩子如何在這里“工作”，他們能做些什么？               
日常生活練習(xí)
一些看似平凡簡(jiǎn)單的工作，孩子需要用盡全神貫注的能量去達(dá)成。這樣的過(guò)程孩子不僅習(xí)得這些生活上的技巧，更獲得了自信。    
擦鞋的練習(xí)：看，我會(huì)自己擦鞋子哦，雖然剛開(kāi)始動(dòng)作很慢，但是老師都沒(méi)有催促我，他們給我時(shí)間完成，對(duì)嘛！我又不趕時(shí)間！
洗葉子：1～2歲的孩子特別對(duì)觀察到細(xì)小物品感到興趣，所以對(duì)于環(huán)境中物品上細(xì)小的灰塵也特別在意。圖為孩子在脆弱的葉面上輕輕的擦拭葉面上的灰塵，學(xué)習(xí)控制手的肌肉力量.。
有目的的動(dòng)作是孩子建構(gòu)心智的力量，孩子每一個(gè)動(dòng)作的出現(xiàn)都是在為下一個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)，孩子的動(dòng)作技巧就會(huì)更加精準(zhǔn)確實(shí)。如此，他才能在空間中自由的活動(dòng)、探索環(huán)境，透過(guò)他的感官獲得更多的智慧與獨(dú)立的機(jī)會(huì)。
教室的新家具剛買(mǎi)來(lái)，我還可以幫老師組裝哦！因?yàn)橹坝芯毩?xí)過(guò)旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，剛好現(xiàn)在可以幫上老師的忙！
語(yǔ)言的練習(xí)         
孩子每天至少可以記憶六到八的字，所以我們?cè)诃h(huán)境中若可以提供豐富的語(yǔ)言，那么孩子的語(yǔ)言成長(zhǎng)速度將會(huì)相當(dāng)驚人。孩子也會(huì)從生活中去觀察并學(xué)習(xí)成人如何使用這些語(yǔ)言，這些都將成為孩子與他人溝通跟表達(dá)的基本元素。    
藝術(shù)的發(fā)展
         涂鴉的發(fā)展階段發(fā)生在生命中的前三年，這是孩子藝術(shù)發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。孩子的繪畫(huà)發(fā)展如同語(yǔ)言一樣，剛開(kāi)始時(shí)并非非常完美，但如果孩子可以在一個(gè)被包容的環(huán)境中親手去創(chuàng)照出一些「符號(hào)」，將有助于孩子日后能有自信的表達(dá)自我。
         哇！原來(lái)IC的孩子在教室里可以做這么多事哦！這些工作都是經(jīng)過(guò)老師們精心設(shè)計(jì)過(guò)，讓孩子在操作時(shí)有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性又很有趣，當(dāng)他們完成一項(xiàng)工作時(shí)，臉上流露出自信的表情，證明他們也因?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)得到了最大的快樂(lè)。
IC重要的團(tuán)體課——音樂(lè)、律動(dòng)
音樂(lè)在孩子的人格特質(zhì)養(yǎng)成及智能啟發(fā)上具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，以古典元素旋律為基礎(chǔ)，結(jié)合附有娛樂(lè)功能和教育意義的現(xiàn)代音符能有效激發(fā)學(xué)齡前幼兒的潛藏智能，為孩子一生的創(chuàng)造力、情感表達(dá)力、身心統(tǒng)合及智能啟發(fā)做最好的準(zhǔn)備。
IC的課程和CASA很大的區(qū)別就是團(tuán)體音樂(lè)活動(dòng)時(shí)間占了很重要的位置，一般是在早晨戶外之后午餐之前有40分鐘左右的音樂(lè)活動(dòng)，包括奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)、音樂(lè)欣賞、音樂(lè)故事、舞蹈、手指謠等等。下午起床喝水吃完水果也有40分鐘左右時(shí)間在室內(nèi)或戶外（視天氣狀況）有舞蹈或律動(dòng)的活動(dòng)。

未來(lái)之星幼兒園加盟流程