飛學(xué)教育是能飛聯(lián)合教育旗下個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)，行業(yè)首家通過(guò)ISO9001︰2008國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證，榮膺建國(guó)60周年十大教育品牌、 2010年回響中國(guó)教育總評(píng)榜“中國(guó)最具影響力教育輔導(dǎo)品牌”。飛學(xué)教育致力于打造全國(guó)最優(yōu)秀的個(gè)性化升學(xué)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。通過(guò)對(duì)學(xué)生個(gè)體的全面支持，關(guān)注學(xué)校教育，助力家庭教育，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)和心靈成長(zhǎng)。打造線上線下無(wú)縫結(jié)合的高效個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)，借重現(xiàn)代心理技術(shù)，塑造健全人格，為每一位學(xué)生贏得更好的升學(xué)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。飛學(xué)教育通過(guò)改變一個(gè)個(gè)孩子，而改變背后的一個(gè)個(gè)家庭，最終成為改變中國(guó)的重要力量。
一、豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
飛學(xué)教育專業(yè)從事中小學(xué)文化課外輔導(dǎo)，中心成立10年來(lái)，積累了豐富的中小學(xué)課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)了兩大輔導(dǎo)模式，為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中小學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)提供最有效的幫助。自2003年飛學(xué)成立以來(lái)，一直致力于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)服務(wù)數(shù)年來(lái)已為數(shù)萬(wàn)名中小學(xué)生提供周到的輔導(dǎo)服務(wù)，取得了良好的輔導(dǎo)效果并積累了豐富的中小學(xué)生課外課業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
二、最具品質(zhì)的教育機(jī)構(gòu)之一
飛學(xué)教育以近似苛刻的師資選聘標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)員學(xué)習(xí)管理服務(wù)，“品質(zhì)是德”的教育理念深入人心，并以此指導(dǎo)致力于打造最具品質(zhì)的個(gè)性化輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
三、師資力量雄厚

好老師是好成績(jī)的保證。飛學(xué)教育擁有一支強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，所有任課教師均具備教師資格證書(shū)，專職教師中，研究生及以上學(xué)歷教師達(dá)80%以上，從事過(guò)中小學(xué)教育的教師達(dá)91%，從事過(guò)中高考命題研究的教師達(dá)32%。

四、學(xué)生至上的服務(wù)理念
飛學(xué)從成立之日就將“學(xué)生至上”的現(xiàn)代服務(wù)理念納入企業(yè)文化體系當(dāng)中，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，力爭(zhēng)取得最佳的輔導(dǎo)效果。
五、完善的服務(wù)流程
飛學(xué)自創(chuàng)建之日起，一直在探索中小學(xué)生課外課業(yè)輛導(dǎo)最科學(xué)的流程和方法，在實(shí)踐過(guò)程中逐步形成一整套具備鮮明飛學(xué)特色的服務(wù)流程，并最終為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的孩子在人生最為關(guān)鍵的中小學(xué)學(xué)習(xí)階段提供最有效的幫助。
六、三位一體，打造快速提分體系
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，靠改變一個(gè)方面難以快速奏效。為此，飛學(xué)教育組建考試研究院，探索考試規(guī)律及變化趨勢(shì)；成立學(xué)習(xí)動(dòng)力研究院，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能；成立家庭教育研究院，支持父母為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加有利于學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。三位一體全面提升，為孩子學(xué)習(xí)助力，快速提分。
七、良好的學(xué)習(xí)機(jī)制及教學(xué)支持
飛學(xué)非常強(qiáng)調(diào)公司的學(xué)習(xí)文化，并盡可能為所有老師提供學(xué)習(xí)的氛圍和機(jī)會(huì)，定期組織教師在公司內(nèi)或與名校特高級(jí)教師、市各科教研室進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，努力提升自身的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
八、追求有口皆碑的品牌

飛學(xué)匯集優(yōu)秀教師精英，學(xué)習(xí)同行業(yè)先進(jìn)的管理思想及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，樹(shù)立良好的口碑，在自身健康穩(wěn)步發(fā)展和不斷完善的同時(shí)，注重服務(wù)的規(guī)范，最終期望在教育行業(yè)中樹(shù)立一個(gè)優(yōu)秀的教育品牌。

飛學(xué)教育加盟優(yōu)勢(shì)
飛學(xué)教育一對(duì)一輔導(dǎo)獨(dú)家優(yōu)勢(shì)
服務(wù)過(guò)程中全程注重學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法的培養(yǎng)，在保證“健康”的前提下，追求成績(jī)的良性提升。
改變?nèi)松壽E，發(fā)展更好的人脈：通過(guò)提高成績(jī)從而進(jìn)入更好的學(xué)校，經(jīng)營(yíng)好人生的發(fā)展方向。
改良學(xué)生將來(lái)對(duì)職業(yè)的選擇：通過(guò)教育服務(wù)點(diǎn)滴中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，從而影響其將來(lái)的職業(yè)選擇。
培養(yǎng)學(xué)生“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)：在當(dāng)今終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)正確的觀念和對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和情感。

“在將來(lái)走上社會(huì)后，熱愛(ài)學(xué)習(xí)多一些，每日多行幾步路，終為人先”。

飛學(xué)教育加盟支持
科學(xué)的學(xué)科診斷，合理的課程體系
畢業(yè)班提前備戰(zhàn)－初三、高三
系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)框架；查漏補(bǔ)缺，專項(xiàng)突破各考點(diǎn)；結(jié)合考情提前模擬，幫助學(xué)生融入備考狀態(tài)，打造中高考領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。
年級(jí)段過(guò)渡課程－初二、高二
全面鞏固提高，及時(shí)搶救知識(shí)短板，掌握提分技巧，輕松過(guò)渡，穩(wěn)步提升，變“危機(jī)”為“轉(zhuǎn)機(jī)”。
初高中銜接課程－新初一、新高一
溫故知新、超前學(xué)習(xí)，優(yōu)先掌握新學(xué)習(xí)階段的知識(shí)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法及技巧，為分班考試充分準(zhǔn)備。
小升初優(yōu)化課程－小五、小六
優(yōu)化方法，專項(xiàng)突破奧語(yǔ)、奧數(shù)競(jìng)賽及考級(jí)課程，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，為小升初推優(yōu)給力。
低年級(jí)同步提高－小學(xué)低年級(jí)階段
重點(diǎn)提升學(xué)生興趣、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生快樂(lè)高效地學(xué)習(xí)。
藝術(shù)類備考－藝體生、三校生
針對(duì)該類考生分析、確立高考目標(biāo)，進(jìn)行文化課專訓(xùn)，提前高效備考。